晋序不当 1、通过检查,大家发现、讨论、解决了 课外活动中的一些问题。 应先“发现”,再“讨论”,最后才“解决”。 各种新发现的流行病,使我们认识并改正 了自己不良的卫生习惯 逻辑上应是先“认识”,再“改正” 3、我们班的同学都希望将来成为一个有作 为的人。 应改为“都希望将来成为
语序不当 1、通过检查，大家讨论、解决、发现了 课外活动中的一些问题。 应先“发现”，再“讨论”，最后才“解决”。 3、我们班的同学将来都希望成为一个有作 为的人。 应改为“都希望将来成为”。 2、各种新发现的流行病，使我们改正并认识 了自己不良的卫生习惯。 逻辑上应是先“认识”，再“改正”。 发现、讨论、解决了 都希望将来 认识并改正
语序不当 4、同学们对学校的教育课程改革 广泛地交换了意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是中华民族的艺术兆宝,而且是 人类艺术宝年中的珍品。 “不仅……而且……”是递进关系,此处应是从 小范围到大范围的递进
语序不当 4、同学们对学校的教育课程改革 交换了广泛的意见。 5、中国古代书画艺术中的许多传世杰作 不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是 中华民族的艺术瑰宝。 “不仅……而且……”是递进关系，此处应是从 小范围到大范围的递进。 广泛地交换了 不仅是中华民族的艺术瑰宝，而且是 人类艺术宝库中的珍品