八里庄三中2010年人教版九年级上语文期中考试试卷.doc

八里庄三中初三语文期中考试姓名：班级：一、积累与应用（10分） 1．下列词语中加点字的读音完全正确的是（）（2分） A．笨拙．（zhuō）负载．（zǎi）贮．藏（zhù）扣人心弦．（xián） B．参差．（cī）坎坷．（kě）瞥．见（piē）忍俊不禁．（jìn） C．逮．住（dǎi）联袂．（mèi）允．许（yǔn）水涨．船高（zhǎng） D．星宿．（xiù）强．迫（qiǎng）着．落（zháo）谆谆教诲．（huì） 2.下列词语中没有错别字的是（）（2分） A．婉约委屈娇贵今非昔比 B．振灾隔阂勾留厚此薄彼 C．涣散闲瑕急躁漠不关心 D．蜡烛荒费博学三顾茅芦 3.下列句子中加点词语运用正确的是（）（2分） A．春天来了，公园里人潮如织，随波逐流．．．．，人们尽情地享受着无限春光。 B．在分组讨论时，他能够做到语言丰富，夸夸其谈．．．．地充分表达自己的想法。 C．只有平时勤学苦练，做到曲不离口．．．．，拳不离手．．．．，才能牢固地掌握好一门技术。 D．我们在学习上要有不入虎穴，焉得虎子．．．．．．．．．的精神，这样学习成绩才能更快地提高。 4. 下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。 B．只有不断学习，努力钻研，我们的学习成绩就会提高。 C．经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的办法。 D．这句话的后面，包含了多么丰富的关怀和祝福啊！ 5.下列作家、作品、朝代对应错误的是（）（2分） A.《陈涉世家》--- 司马迁 --- 汉朝 B.《隆中对》--- 陈寿 ---晋朝 C.《唐雎不辱使命》---《战国策》 ---西汉 D.《出师表》--- 诸葛亮 --- 晋朝 6．默写（5 分）（1）浊酒一杯家万里，。《渔家傲秋思》（2）塞下秋来风景异，。《渔家傲秋思》（3）《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一词中表达词人要为朝廷完成北伐金人，收复失地的远大理想的句子是：，

出则无敌国外患者。《生于忧患,死于安乐》。、综合性学习(6分) 上海世博会”将于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时184天,预计有200多个国家和国际组织参展。届时,全球前来参观世博会的观众将达到7000万人次。为了让同学们了解上海世博会,学校学生会准备举办“走进世博会” 校园宣传周活动。作为筹备小组的成员,请你完成下列任务。 8.在宣传周的启动仪式上,你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息,作为你介绍的要点。(2分) 【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电,到现代的计算机、航天器、基因技术,以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等,这些标志着人类文明发展的新成果,都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国"的一届世博会,美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会,世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计,上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用,成为中国经济发展的新引擎主要信息一: 主要信息二 9.在宣传周里,学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句,请你续写后一句。(2分) 要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】上海世博会期间,中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲,同时展出500多种国家级的非物质文化遗产;其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在起,在文化交流中增进友谊。宜传语:展示不同民族文化 10.学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料,在言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。(不超过25个字)(2分) 【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市,让生活更美好”这个主题。例如,中国“主题馆"的屋面铺设了3万平方米的太阳能板,这些太阳能板年发电量可达250万度,每年减少二氧化碳排放量约2500 吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间,这种幕帷是用大豆纤维制成的,在展出结束后可被天然降解,不污染环境。“阿联莤馆采用"沙丘”造型,展厅中有花床、树木、溪涧,令人仿佛置身于沙漠中的绿洲

（4），出则无敌国外患者。《生于忧患，死于安乐》。三、综合性学习（6 分）上海世博会”将于 2010 年 5 月 1 日在中国上海隆重开幕。世博会是与奥林匹克运动会齐名的全球顶级盛事。此次世博会将历时 184 天，预计有 200 多个国家和国际组织参展。届时，全球前来参观世博会的观众将达到 7000 万人次。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会” 校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。 8．在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。（2 分）【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893 年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后 5 次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。主要信息一：主要信息二： 9．在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。（2 分）要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出 500 多种国家级的非物质文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。宣传语：展示不同民族文化＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．学生会准备在宣传周出一期以宣传上海世博会为内容的校刊。校刊编辑请你根据下面的材料，在 “三言两语话世博”专栏里写出你对上海世博会主题的理解。（不超过 25 个字）(2 分）【材料】上海世博会的许多展馆设计都体现了“城市，让生活更美好”这个主题。例如，中国“主题馆”的屋面铺设了 3 万平方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达 250 万度，每年减少二氧化碳排放量约 2500 吨。“瑞士馆”是一个用幕帷覆盖的开放空间，这种幕帷是用大豆纤维制成的，在展出结束后可被天然降解，不污染环境。“阿联酋馆”采用“沙丘”造型，展厅中有花床、树木、溪涧，令人仿佛置身于沙漠中的绿洲

“城市，让生活更美好”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、文言文阅读（7 分）侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 10．解释下列语句中加点词的意思。（2 分）（1）悉以咨．之咨：（2）是以先帝简拔以遗．陛下遗： 11．用现代汉语翻译下面的语句。（3 分）（1）必能裨补阙漏，有所广益。翻译：（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。翻译：（3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也。翻译： 12．诸葛亮认为“愿陛下亲之信之”的具体做法应当是什么？（2 分）答：（1）宫内的事，咨询郭攸之等人后，再去做。（2）五、现代文阅读（一）阅读《老师》，完成 13—15 题。（共 12 分） ①尽管我不经常提起，却时常想起我上初中时的老师——王勇。 ②升初中的时候，我家出了大约 1000 元人民币，为我购买了一个进重点中学的名额。我的自卑情绪因此油然而生。 ③入学那天，我的一位在学校工作的亲戚把我领到班主任王勇老师面前。我清楚地记得，在他们说话的时候，王勇老师摸了一下我的头。 ④我以为我是最差的，至少是最差的学生中的一个，这一摸让我觉得，这个老师并没有因为我是

最差的而看不起我。我想每位有类似经历的同学都会认为,世界上最恐怖的事,莫过于所有人都看不起自己 ⑤可以说,我在努力学习。但有一次课间,我还是忍不住捧起一本小说,低头看了起来。当我入了神时,王勇老师悄然来到。他抽走了我的书,并翻过来看了看封面:高山下的花环。这虽然是一本弘扬主旋律的好小说,但终究还是小说。所以他笑了笑,说:“你们家把你买进来,就是让你来读小说的?”我低着头,只希望旁边的同学没有听清他的话,尤其是前面一句。我的脸发烫,一定很红。 ⑥我学习上的毛病也是够多的:上黑板默写单词,把cup写成了cap;把名言警句“勤能补拙是良训”中的“是”字少写了一横被无情地指正….在初一前半学期里,我的人生关键词就是自卑与慌乱,在老师不点名批评人的时候,我常常会以为他说的就是我;在同学们个个迅速结交朋友嬉戏打闹的时候,我总是坐在座位上看着他们。我总以为未来一片灰暗,我甚至怨恨家人把我送到一所重点中学。 ⑦情况慢慢有了变化。一次考试后,我在紧张地暗自祈祷不要是倒数第一。阳光灿烂的-天,王勇老师慢条斯理地公布成绩。他念得十分、十分慢,还不时地停下来点评一番。终于念到我了,在全班75人里,我是第28名。我的心跳在加快。他停下来点评道:“不错,进步很快。”我的心跳更快了,并害羞地低下了头。时至今日,我依然固执地相信当时一定有很多同学对我的进步感到吃惊和钦 ⑧即使他批评我,我也感到愉快,因为他的批评似乎不是批评,而是变相的夸奖。我记得有一堂课讲短语,他把主谓短语、动宾短语什么的概念说了一大通之后,便叫同学来造个短语看看。一连几个同学都栽下了马,他叫我来,我也栽下了马。这时他批评道:“怎么你也不会呀?”这句批评我听得很舒服,舒服到了今天 ⑨我变得渴望上语文课,要是哪天课表里没有语文课,我总以为是值日生出了错。虽然他还总是

最差的而看不起我。我想每位有类似经历的同学都会认为，世界上最恐怖的事，莫过于所有人都看不起自己。 ⑤可以说，我在努力学习。但有一次课间，我还是忍不住捧起一本小说，低头看了起来。当我入了神时，王勇老师悄然来到。他抽走了我的书，并翻过来看了看封面：高山下的花环。这虽然是一本弘扬主旋律的好小说，但终究还是小说。所以他笑了笑，说：“你们家把你买进来，就是让你来读小说的？”我低着头，只希望旁边的同学没有听清他的话，尤其是前面一句。我的脸发烫，一定很红。 ⑥我学习上的毛病也是够多的：上黑板默写单词，把 cup 写成了 cap；把名言警句“勤能补拙是良训”中的“是”字少写了一横被无情地指正……在初一前半学期里，我的人生关键词就是自卑与慌乱，在老师不点名批评人的时候，我常常会以为他说的就是我；在同学们个个迅速结交朋友嬉戏打闹的时候，我总是坐在座位上看着他们。我总以为未来一片灰暗，我甚至怨恨家人把我送到一所重点中学。 ⑦情况慢慢有了变化。一次考试后，我在紧张地暗自祈祷不要是倒数第一。阳光灿烂的一天，王勇老师慢条斯理地公布成绩。他念得十分、十分慢，还不时地停下来点评一番。终于念到我了，在全班 75 人里，我是第 28 名。我的心跳在加快。他停下来点评道：“不错，进步很快。”我的心跳更快了，并害羞地低下了头。时至今日，我依然固执地相信当时一定有很多同学对我的进步感到吃惊和钦佩。 ⑧即使他批评我，我也感到愉快，因为他的批评似乎不是批评，而是变相的夸奖。我记得有一堂课讲短语，他把主谓短语、动宾短语什么的概念说了一大通之后，便叫同学来造个短语看看。一连几个同学都栽下了马，他叫我来，我也栽下了马。这时他批评道：“怎么你也不会呀？”这句批评我听得很舒服，舒服到了今天。 ⑨我变得渴望上语文课，要是哪天课表里没有语文课，我总以为是值日生出了错。虽然他还总是