中国社会科学院大学：文学院《中国现代美学史专题》课程教学大纲.pdf

《中国现代美学史专题》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分322102022022091(Credits)(Course ID)(Credit Hours)中国现代美学史专题*课程名称(Course Name)ModernChinese Aesthetics先修课程(PrerequisiteCourses)本课程围绕坚定学生理想信念，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中华优秀传统文化教育，在课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，结合专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果；教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养；学业考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。*课程简介课程介绍中国现代美学思想家的生平、著述和创作，解析中国现代美学的基本概况和历(Description)史脉络，拓展学生的知识视野，帮助学生提高审美感受能力和理论分析素养、学会挑选理论工具来细致分析具体的文本和现象，培养学生的学习兴趣、阅读习惯、反思精神，尽量减少学生对文学理论望而生畏的情况，激发其学习理论的兴趣和信心。课程将以通俗易懂的日常语言分析和讨论中国现代美学，尽力避免艰涩难懂的术语灌输，结合具体美学文本的阅读，配以相关文艺作品的赏析、重要文艺现象的讨论。同时，在教学中，对本课程所涉及的西方文艺美学，基于同学们目前的理解能力和知识储备，进行相应的介绍，提升学生对中国现代美学的理解深度和广度。基本要求：平时成绩30%（考勤、互动、展示[推荐但不强制]）、期末成绩70%（文章3000字)This coursefocuses on strengthening students'ideals and beliefs and optimizing thesupplyoftheideological andpoliticalcontent,systematicallycarriesouttheeducationofexcellentChinesetraditionalculture,andhelpsstudentscomprehendtheMarxistviewofworld and methodology: it will also guide students to deeply understand the core values*课程简介of socialism so that they can consciously carries forward the excellent Chinese traditional(Description)culture, the revolutionary culture and the advanced socialist cultureThecourse's objectives shift from emphasizing thetransmission ofknowledge content tofocusingonstudents'learning effects;theteachingimplementationshiftsfrom

《中国现代美学史专题》课程大纲课程基本信息（Course Information）课程编号（Course ID） 102022022091 *学时（Credit Hours） 32 *学分（Credits） 2 *课程名称（Course Name）中国现代美学史专题 Modern Chinese Aesthetics 先修课程（Prerequisite Courses） *课程简介（Description）本课程围绕坚定学生理想信念，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中华优秀传统文化教育，在课程教学中帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论，结合专业知识教育引导学生深刻理解社会主义核心价值观，自觉弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果；教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养；学业考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。课程介绍中国现代美学思想家的生平、著述和创作，解析中国现代美学的基本概况和历史脉络，拓展学生的知识视野，帮助学生提高审美感受能力和理论分析素养、学会挑选理论工具来细致分析具体的文本和现象，培养学生的学习兴趣、阅读习惯、反思精神，尽量减少学生对文学理论望而生畏的情况，激发其学习理论的兴趣和信心。课程将以通俗易懂的“日常语言”分析和讨论中国现代美学，尽力避免艰涩难懂的术语灌输，结合具体美学文本的阅读，配以相关文艺作品的赏析、重要文艺现象的讨论。同时，在教学中，对本课程所涉及的西方文艺美学，基于同学们目前的理解能力和知识储备，进行相应的介绍，提升学生对中国现代美学的理解深度和广度。基本要求：平时成绩 30%（考勤、互动、展示[推荐但不强制]）、期末成绩 70%（文章 3000 字） *课程简介（Description） This course focuses on strengthening students' ideals and beliefs and optimizing the supply of the ideological and political content, systematically carries out the education of excellent Chinese traditional culture, and helps students comprehend the Marxist view of world and methodology; it will also guide students to deeply understand the core values of socialism so that they can consciously carries forward the excellent Chinese traditional culture, the revolutionary culture and the advanced socialist culture. The course’s objectives shift from emphasizing the transmission of knowledge content to focusing on students' learning effects; the teaching implementation shifts from

emphasizingtheenhancementoflecturingabilitytofocusingonthecultivationoflearningability;andtheacademicassessmentshiftsfromprovidingsummativeclassification ratingsto strengtheningprocess evaluationandfeedbackThe course introduces and analyzes the basic ideas and historical lineage of modernChinese aesthetics, hoping to expand students'intellectual horizons,and help themimprove their aesthetic sensibility and theoretical analysis and learn to select theoreticaltoolstoanalyze specifictexts andphenomena in detail.It also aimsatcultivatingundergraduatestudents'learning interests,readinghabitsandcriticalthinking,minimizingstudents'fear ofliterary theory,and stimulating their interest in learning theoryThe course will analyze and discuss modern Chinese aesthetics in easy-to-understand"everydaylanguage",avoidingdifficultterminologyandcombiningthereadingofspecificaesthetic texts with the appreciation of relevant literary works and the discussion ofimportant literaryandartistic phenomena.Atthesametime,theWestern literaryaestheticscoveredinthiscoursewillbeintroducedaccordingly,basedonthestudentscurrent understanding and knowledge reserves and aiming at enhancing the depth andbreadthof theirunderstandingofmodernChinese aestheticsBasic requirements: 30% for regular grade and 70% for final grade.*教材《中国现代美学通史·现代卷》，彭锋，江苏人民出版社，2014(Textbooks)1.王国维：《王国维全集》，浙江教育出版社，2010。2.蔡元培：《蔡元培全集》，浙江教育出版社，1998。3.朱光潜：《朱光潜全集》，安徽教育出版社，1987。4.方东美：《方东美作品系列》，中华书局，2012-2013。参考资料5.徐悲鸿：《徐悲鸿谈艺》，上海书画出版社，2010。（Other6.徐悲鸿：《徐悲鸿书信集》，河南教育出版社，2010References)7.林风眠：《林风眠谈艺录》，河南美术出版社，1999。8.林风眠：《林风眠画集》，北京工艺美术出版社，20059.郎静山：《摄影大师郎静山》，中国摄影出版社，200310.李铸晋：《中国现代绘画史》，浙江大学出版社，2012

emphasizing the enhancement of lecturing ability to focusing on the cultivation of learning ability; and the academic assessment shifts from providing summative classification ratings to strengthening process evaluation and feedback. The course introduces and analyzes the basic ideas and historical lineage of modern Chinese aesthetics, hoping to expand students’ intellectual horizons, and help them improve their aesthetic sensibility and theoretical analysis and learn to select theoretical tools to analyze specific texts and phenomena in detail. It also aims at cultivating undergraduate students’ learning interests, reading habits and critical thinking, minimizing students’ fear of literary theory, and stimulating their interest in learning theory. The course will analyze and discuss modern Chinese aesthetics in easy-to-understand “everyday language”, avoiding difficult terminology and combining the reading of specific aesthetic texts with the appreciation of relevant literary works and the discussion of important literary and artistic phenomena. At the same time, the Western literary aesthetics covered in this course will be introduced accordingly, based on the students’ current understanding and knowledge reserves and aiming at enhancing the depth and breadth of their understanding of modern Chinese aesthetics. Basic requirements: 30% for regular grade and 70% for final grade. *教材（Textbooks）《中国现代美学通史·现代卷》，彭锋，江苏人民出版社，2014 参考资料（ Other References） 1. 王国维：《王国维全集》，浙江教育出版社，2010。 2. 蔡元培：《蔡元培全集》，浙江教育出版社，1998。 3. 朱光潜：《朱光潜全集》，安徽教育出版社，1987。 4. 方东美：《方东美作品系列》，中华书局，2012-2013。 5. 徐悲鸿：《徐悲鸿谈艺》，上海书画出版社，2010。 6. 徐悲鸿：《徐悲鸿书信集》，河南教育出版社，2010 7. 林风眠：《林风眠谈艺录》，河南美术出版社，1999。 8. 林风眠：《林风眠画集》，北京工艺美术出版社，2005。 9. 郎静山：《摄影大师郎静山》，中国摄影出版社，2003。 10. 李铸晋：《中国现代绘画史》，浙江大学出版社，2012

*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课(Course Category)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象*授课模式口线下口混合式口其他汉语言文学专业(Target Students)(Modeof Instruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*授课语言口中文口全外语*开课院系文学院(School)口双语：中文+(Language of Instruction)（外语讲授不低于50%）陈龙，中国社会科学院大学文学院讲师、中国社会科学院文学与阐释学研究中心研究员、南开大学·中国社会科学院大学21世纪马克思主义研究院研究员先后参与国家社科基金《台湾新儒家美学研究》、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《北京大学美学传统与"中华美学精神"》、课程负责人中国人民大学校内重大项目《国际汉学期刊<通报》百年经典文萃选编姓名及简介与研究》、中国社会科学院校级重大项目《德国古典哲学美学的中国*授课教师信息阐释》等多个科研项目。(Teacher Information)主持中国社会科学院大学校级项目《卡普托的"事件诗学"与克服西方形而上学》和《方东美的"自然美"与"艺术美"关系研究》。学术论文散见于《哲学研究》等刊物，译有《列维-斯特劳斯》等。团队成员姓名及简介1.了解并认识中国现代美学思想家的生平、著述和创作2．掌握中国现代美学的整体面貌、历史流变、问题意识、核心线索、理论结构、基本观点、重要论争学习目标3.拓展对中国现代文艺美学的了解，弥补知识空白(Learning Outcomes)4.提高对文学艺术的审美感受能力和理论分析素养5.培养学习兴趣、阅读习惯、反思精神6．减少对文学理论望而生畏的情况，激发学习理论的兴趣和信心*考核方式平时成绩30%(Grading)期末成绩70%*课程教学计划（TeachingPlan）

*课程类别（Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象（Target Students）汉语言文学专业 *授课模式（Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系（School）文学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息（Teacher Information）课程负责人姓名及简介陈龙，中国社会科学院大学文学院讲师、中国社会科学院文学与阐释学研究中心研究员、南开大学·中国社会科学院大学 21 世纪马克思主义研究院研究员先后参与国家社科基金《台湾新儒家美学研究》、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《北京大学美学传统与“中华美学精神”》、中国人民大学校内重大项目《国际汉学期刊<通报>百年经典文萃选编与研究》、中国社会科学院校级重大项目《德国古典哲学美学的中国阐释》等多个科研项目。主持中国社会科学院大学校级项目《卡普托的“事件诗学”与克服西方形而上学》和《方东美的“自然美”与“艺术美”关系研究》。学术论文散见于《哲学研究》等刊物，译有《列维-斯特劳斯》等。团队成员姓名及简介学习目标 (Learning Outcomes) 1. 了解并认识中国现代美学思想家的生平、著述和创作 2. 掌握中国现代美学的整体面貌、历史流变、问题意识、核心线索、理论结构、基本观点、重要论争 3. 拓展对中国现代文艺美学的了解，弥补知识空白 4. 提高对文学艺术的审美感受能力和理论分析素养 5. 培养学习兴趣、阅读习惯、反思精神 6. 减少对文学理论望而生畏的情况，激发学习理论的兴趣和信心 *考核方式（Grading）平时成绩 30% 期末成绩 70% *课程教学计划（Teaching Plan）