让心灵说话 心理活动描写指导
让心灵说话 ——心理活动描写指导
想一想:这样写好不好 语文课开始了,老师把批好的试卷 发了下来。在拿到试卷之前,我紧张 得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到 手以后,我一看不及格,很是伤心。 用抽象的概述代替具体可感的描写
想一想：这样写好不好 语文课开始了，老师把批好的试卷 发了下来。在拿到试卷之前，我紧张 得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到 手以后，我一看不及格，很是伤心。 用抽象的概述代替具体可感的描写
心理描写 对人物在一定环境 中,围绕客观事物而产生的看 法、感触、联想、潜意识等思 想活动的描写,称作心理描写
心理描写： 对人物在一定环境 中，围绕客观事物而产生的看 法、感触、联想、潜意识等思 想活动的描写，称作心理描写
心理描写的作用: 它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富而复杂的思想感情
心理描写的作用： 它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富而复杂的思想感情
心理描写要求 符合身份、 表现性格 结合环境、 扣住主题
心理描写要求： 符合身份、 表现性格、 结合环境、 扣住主题