二、经济学的概念与硏究对象 1、经济学的研究对象 研究对象:人们的经济活动 亚当·斯密( Adam smith):“财富之学” 马歇尔( Alfred marsha):“日常生活中对人的研究 萨缪尔逊( Paul samuelson):“人类与社会如何〈选 择的学问
二、经济学的概念与研究对象 1、经济学的研究对象 研究对象：人们的经济活动 亚当·斯密（Adam Smith）：“财富之学” 马歇尔（Alfred Marshall）：“日常生活中对人的研究 ” 萨缪尔逊（Paul Samuelson）：“人类与社会如何‘选 择’的学问
2、经济学的定义 经济学是一门研究人类如何选择使用有限的 资源以生产不同的物品,并将之分配给社会 中不同成员,来满足其几乎无尽的欲望的学 科,概括地说经济学是研究稀缺瓷源配置 (选择)的一门学科 ·目的:用稀缺的资源尽量去满足无限的欲望。 问题——资源是什么?何谓稀缺?何谓欲望 的无限性?资源配置-替代有无限制?替代有 限欲望无限的后果?
２、经济学的定义 • 经济学是一门研究人类如何选择使用有限的 资源以生产不同的物品，并将之分配给社会 中不同成员，来满足其几乎无尽的欲望的学 科，概括地说经济学是研究稀缺资源配置 （选择）的一门学科。 • 目的：用稀缺的资源尽量去满足无限的欲望。 • 问题——资源是什么？何谓稀缺？何谓欲望 的无限性？资源配置-替代有无限制？替代有 限欲望无限的后果？
资源四类 社会资源 人口规模与结构、劳动力数量 教育普及、社会组织、历史传统、文化素质、社会环境、国际关系、态度 (对工作、学习、科学、宗教、代际关系等)、政治制度、物质知识 经济资源 基础结构、产业结构、生产能力、经济规模市场份额、经济制度/体制、 资金、对外经济联系等 技术资源 科技组织、科技体制、科技人员规模与结构、工艺水平、科技普及、高新 技术、专利 自然资源- 国土、气候、水、海岸、矿藏、生物、光热、能源等
资源四类 ▪ 社会资源—— ▪ 人口规模与结构、劳动力数量 ▪ 教育普及、社会组织、历史传统、文化素质、社会环境、国际关系、态度 （对工作、学习、科学、宗教、代际关系等）、政治制度、物质知识。 ▪ 经济资源—— ▪ 基础结构、产业结构、生产能力、经济规模/市场份额、经济制度/体制、 资金、对外经济联系等 ▪ 技术资源—— ▪ 科技组织、科技体制、科技人员规模与结构、工艺水平、科技普及、高新 技术、专利 ▪ 自然资源—— ▪ 国土、气候、水、海岸、矿藏、生物、光热、能源等
稀缺 稀缺是对资源数量的一种描述。 稀缺是对什么而言的?存在/市场供给 相对稀缺是针对资源满足欲望的程度而言。相对稀 缺是永远存在的,就是社会资源永远满足不了人类 无止境的欲望。 绝对稀缺相对于人的生存欲望存在的,是指资源不 足于满足固定低水平的欲望的状态 ■用价格衡量资源稀缺度的好处与不足 什么资源都稀缺吗?物质稀缺工业时代 而在知识与信息时代,稀缺的资源是什么?丰裕的 资源是什么?经济社会资源配置的重点有何变化?
稀缺 ▪ 稀缺是对资源数量的一种描述。 ▪ 稀缺是对什么而言的？存在/市场供给 ▪ 相对稀缺是针对资源满足欲望的程度而言。相对稀 缺是永远存在的，就是社会资源永远满足不了人类 无止境的欲望。 ▪ 绝对稀缺相对于人的生存欲望存在的，是指资源不 足于满足固定低水平的欲望的状态。 ▪ 用价格衡量资源稀缺度的好处与不足 ▪ 什么资源都稀缺吗？物质稀缺-工业时代 而在知识与信息时代，稀缺的资源是什么？丰裕的 资源是什么？经济社会资源配置的重点有何变化？
资源配置的有效性/效率 资源配置的标准:有效性/效率? 效率追求的是资源的节约,强调投入产出比。 有效性追求的是高效率地达到正确的目标。、目标的 正确是第一位的,卖现于段的效率是 位的 个经济系统追求效率(生产交换-消费)还是有效 性,差别巨大 按有效性要求,经济社会力求做到以最小的投入得 到最大的社会经济福利(不限于消费者满足)。要 求单位投入的最大严出和总体投入的限制 ■按效率要求,经济社会力求做到单位投入的最大产 出或消费效用:但不限制总体投入规模和消费效用 的总量的不断增加
资源配置的有效性/效率 ▪ 资源配置的标准：有效性/效率？ ▪ 效率追求的是资源的节约，强调投入产出比。 ▪ 有效性追求的是高效率地达到正确的目标。目标的 正确是第一位的，实现手段的效率是第二位的。 ▪ 一个经济系统追求效率（生产-交换-消费）还是有效 性，差别巨大。 ▪ 按有效性要求，经济社会力求做到以最小的投入得 到最大的社会经济福利（不限于消费者满足）。要 求单位投入的最大产出和总体投入的限制。 ▪ 按效率要求，经济社会力求做到单位投入的最大产 出或消费效用，但不限制总体投入规模和消费效用 的总量的不断增加