贺龙中学九年级2006年中考语文模拟试题.doc

2006年中考语文模拟试题本试卷共 8 页，七大题，满分 120 分，考试时间 150 分钟。一、（4分）全卷书写分二、（22分）完成下面l－8题 1．给下面句子中加点的四个字注上汉语拼音。数风．（）流．（）人物，还看今．（）朝．（）。 2．根据文意与拼音在括号中填写常用字词。 ①当田圃冷冻了一冬 jìngù（）着种子 ②凡做一件事，便忠于一件事，将全 fù（）精力集中到这事头上，一点也不旁 wù( ),便是敬。 ③一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便 xièdú( )职业之神圣。 ④他把人的尊严 fùyǔ （）黎民百姓。 3．体会句式特点，在横线上写句。风从水上走过，留下粼粼波纹；哨鸽从天空飞过，留下声声欢韵；， ……啊，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？ 4．把下列句子组成语意连贯的一段话。（在横线上写出表示正确语序的序号） ①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。②退思园的建筑格局可以归结为西宅东园。③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。 ⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。⑦二是置身园中随处都可从不同的角度欣赏到全景。 5．你发现了下面语段中的关键词了吗？请写下来。近年来，我国的上海、天津、广州等地也开始营造绿化带，工厂、学校、机关的四周建造了大量的植物墙。放眼望去，绿意盎然，受到市民的普遍称赞。上海西部著名的龙柏饭店和上海同济大学的围墙，也都是生态效果甚佳的植物墙，一片葱绿，颇有一番情趣。 6．自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航

7.阅读李清照的《武陵春》,然后答题。风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 ①词中暗示季节特征的一句是“ ②作者利用“ 和 ”两个外在的行为具体地表现了她内心的浓重哀愁 8.文言诗文默写填空。(注意:下面共3个小题,只选做2个) ①默写《渔家傲秋思》上片。 ②默写《出师表》中“臣本布衣……尔来二十有一年矣”这一节。 ③默写《出师表》中“宫中府中……使内外异法也”这一节三、(8分)阅读《唐雎不辱使命》,完成9-12题秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰 “大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?"唐雎对曰:"否,非若是也。安陵君受地于先生而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉? 秦王怫然怒,谓唐雎曰:"公亦尝闻天子之怒乎?"唐雎对曰:"臣未尝闻也。秦王曰:"天子之怒,伏尸百万,流血千里。"唐雎曰:"大王尝闻布衣之怒乎?"秦王曰:"布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。"唐雎曰:"此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也, 仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。"挺剑而起秦王色挠,长跪而谢之曰:"先生坐,何至于此,寡人谕矣。夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。 9.试解释加点词的词义

7．阅读李清照的《武陵春》，然后答题。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 ①词中暗示季节特征的一句是“ ”。 ②作者利用“ ”和“ ”两个外在的行为具体地表现了她内心的浓重哀愁。 8．文言诗文默写填空。（注意：下面共3个小题，只选做2个） ① 默写《渔家傲秋思》上片。 ② 默写《出师表》中“臣本布衣……尔来二十有一年矣”这一节。 ③ 默写《出师表》中“宫中府中……使内外异法也”这一节。三、（8 分）阅读《唐雎不辱使命》，完成 9－12 题秦王使人谓安陵君曰“寡人欲以五百里之地易安陵 : ,安陵君其许寡人!”安陵君曰: “大王加惠,以大易小,甚善；虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰："寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？"唐雎对曰："否，非若是也。安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？" 秦王怫然怒，谓唐雎曰："公亦尝闻天子之怒乎？"唐雎对曰："臣未尝闻也。" 秦王曰："天子之怒，伏尸百万，流血千里。"唐雎曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。"挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰："先生坐，何至于此，寡人谕矣。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。" 9．试解释加点词的词义

①以五百里之地易．安陵（） ②故不错．意也（） ③长跪而谢．之曰（） ④请广．于君（） 10．选出用法词义相同的一项( ) A 以：以头抢地耳以五十里之地存者 B 于：休祲降于天仓鹰击于殿上 C 之：聂政之刺韩傀也孤之有孔明 D 其：安陵君其许寡人百姓多闻其贤 11．翻译下列句子。 ①安陵君受地于先生而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？" ②若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 12．回答下列问题。 ① 文中表现秦王盛气凌人，又分明是设下骗局的一句话是： ② 文中既表现秦王无可奈何的自我解嘲，又从侧面赞扬唐雎的一句话是：四、（12分）阅读《人是一本书》，完成13－18题人是一本书人是一本书。看人如读书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。（）的人像一本散文集，（）的人是一本抒情诗，（）的人如同一本幽默辞典，（）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你给出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠…… 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位

置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。 13.写法体味——贯串全文的一个比喻句是 14.要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是 15词句理解—将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣 16.语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,写在下面: 17.内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是 18.情感体验——以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的句子: 五、(12分)阅读《有趣的种子旅行》完成19-24题有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子,多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地, 挤成一堆,很难想像能怎么生活下去;如果发生自然灾害,如干旱、洪涝、火灾等等,集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此,种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果 ②自然界中植物多种多样,种子旅行的方式也各有千秋。 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子,有一种“弹射”的本领,果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂,将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料,植物界中的弹射“冠军”,可能是一种生长在美洲的木犀草,射程可达14米之远。 ④在非洲北部和欧洲南部,有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时,那些包藏种子的浆汁,就像气球中的空气那样,对果皮产生强大的压力,只要轻轻一碰, 果实的粘液和种子就一起喷发出来,可射6米之远,所以当地人称它为“铁炮瓜

置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。 13．写法体味——贯串全文的一个比喻句是： 14．要点概括——这篇文章中能概括地表达全文要点的句子是： 15词句理解——将下面四个短语分别归位于文中括号，其先后顺序应是：思维缜密洒脱飘逸多愁善感乐观风趣 16．语言品味——从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面： 17．内容探究——本文最后一段话给我们的暗示是： 18．情感体验——以“人生”为话题，写一个短小精美有内涵的句子：五、（12分）阅读《有趣的种子旅行》完成19－24题有趣的种子旅行 ①一株植物少则有几十颗种子，多则有几十万颗种子。如果它们都只停留在原地，挤成一堆，很难想像能怎么生活下去；如果发生自然灾害，如干旱、洪涝、火灾等等，集中在一块儿就更有灭绝的危险。因此，种子必须以各种方式进行迁移。这也是长期自然选择的结果。 ②自然界中植物多种多样，种子旅行的方式也各有千秋。 ③像大豆、绿豆、油菜、芝麻等植物的种子，有一种“弹射”的本领，果实成熟后包藏种子的果荚会突然扭曲、炸裂，将种子弹射到几十厘米甚至几米之外。根据现在掌握的资料，植物界中的弹射“冠军”，可能是一种生长在美洲的木犀草，射程可达14米之远。 ④在非洲北部和欧洲南部，有一种有趣的植物叫喷瓜。它的果实成熟时，那些包藏种子的浆汁，就像气球中的空气那样，对果皮产生强大的压力，只要轻轻一碰，果实的粘液和种子就一起喷发出来，可射6米之远，所以当地人称它为“铁炮瓜

⑤但是这些种子的旅行路程,在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子, 能以各种特有的办法,旅行到几千米、几十千米之远,有的甚至还能进行“环球漫游” 呢! ⑥l9世纪中叶,航行在大西洋上的一艘双桅帆船,遇到一场大风暴,船在风浪中颠簸飘流,好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸,挖掘沙石来压舱,意外地发现一个黑色的沥青圆球,但拿在手上却感到很轻。打开一看,原来是一个椰子壳,里面藏着一张羊皮纸,上面写着古文。原来,这是当年哥伦布写的一封信。时的航海者没有无线电通讯设备,常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息 ⑦椰子的果实外壳坚硬,不透水,中间是蓬松的纤维层,充满了空气,很轻,很适宜在海水中随波飘流,作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上,就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代,所以我们见到的椰子树,除了人工栽培的之外,几乎都长在海滩边上 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花,它的果实莲蓬像一艘小船,轻浮在水面上,四处飘流,把种子带到远方。待莲蓬腐烂了,种子也就沉到了水底。第二年春天,一栋新的荷花又成长起来了。 ⑨还有睡莲,它的海绵质的浆果结构十分奇特,浆果里面装有好多种子,每粒种子外面包有一个充满空气的囊,就像套着个救生圈,在长途飘流中,囊中的空气慢慢消失,种子就沉到了水底。 19.你感觉到了吗文中起“总说”作用的一个句子是(在下面横线上写出其序号) 20.你发现了吗—表示说明的内容将更进一层的一个自然段是(在横线上写出其序号): 1.你提炼了吗—抓关键词语,用四个字概括种子这样两种有趣的旅行方式 22.你揣摩了吗——从全文的内容看,种子旅行”的含义是: 23.你品析了吗—第⑥自然段在文中所起的作用是 24.你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式: 六、(12分)阅读《蝈蝈》,完成2530题蝈蝈

⑤但是这些种子的旅行路程，在整个自然界中只是低水平的。很多植物的种子，能以各种特有的办法，旅行到几千米、几十千米之远，有的甚至还能进行“环球漫游” 呢！ ⑥19世纪中叶，航行在大西洋上的一艘双桅帆船，遇到一场大风暴，船在风浪中颠簸飘流，好不容易才来到一个平静的海湾。水手们上岸，挖掘沙石来压舱，意外地发现一个黑色的沥青圆球，但拿在手上却感到很轻。打开一看，原来是一个椰子壳，里面藏着一张羊皮纸，上面写着古文。原来，这是当年哥伦布写的一封信。当时的航海者没有无线电通讯设备，常常利用椰子壳等飘浮物来传递信息。 ⑦椰子的果实外壳坚硬，不透水，中间是蓬松的纤维层，充满了空气，很轻，很适宜在海水中随波飘流，作长途旅行。一旦被海浪冲到沙滩上，就可以发芽、生长。由于椰子以这种方式传播后代，所以我们见到的椰子树，除了人工栽培的之外，几乎都长在海滩边上。 ⑧在水中旅行的种子还有很多。比如荷花，它的果实莲蓬像一艘小船，轻浮在水面上，四处飘流，把种子带到远方。待莲蓬腐烂了，种子也就沉到了水底。第二年春天，一栋新的荷花又成长起来了。 ⑨还有睡莲，它的海绵质的浆果结构十分奇特，浆果里面装有好多种子，每粒种子外面包有一个充满空气的囊，就像套着个救生圈，在长途飘流中，囊中的空气慢慢消失，种子就沉到了水底。 19．你感觉到了吗——文中起“总说”作用的一个句子是（在下面横线上写出其序号）： 20．你发现了吗——表示说明的内容将更进一层的一个自然段是（在横线上写出其序号）： 21．你提炼了吗——抓关键词语，用四个字概括种子这样两种有趣的旅行方式： 22．你揣摩了吗——从全文的内容看，“种子旅行”的含义是： 23．你品析了吗——第⑥自然段在文中所起的作用是： 24．你联想了吗——请介绍种子旅行的另外一种有趣的自然方式：六、（12分）阅读《蝈蝈》，完成25—30题蝈蝈