授课人:董汝仙 城镇中学
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一 教学目标 • 学习本篇课文应在掌握有关议论文知识的基础 上明确作者观点,理清文脉。 • 学习文章流畅凝练的语言。 • 培养学生思维的严密性及语言表达能力。用合 作探究的方式引导学生理解本文丰富的人文内 涵,树立对他人社会及自己的责任感。 • • •
交流 痛苦与快乐是人生永恒的话题。小时 候,大人们告诉我:黄连最苦。现在 现在我告诉你们:放假出去旅游最乐 同学们,你们也来说说,生活中什么最 苦?让大家一起来分担,生活中什么最 乐?让大家一起来分享
痛苦与快乐是人生永恒的话题。小时 候,大人们告诉我:黄连最苦。现在, 现在我告诉你们:放假出去旅游最乐。 同学们,你们也来说说
导入 刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐 ”的看法,那么,还有一个人没有发言 他就是饮冰室主人 梁启超,今天 我们就来学习他的文章—《最苦导 最乐》,听听他认为什么是“最苦”, 什么是“最乐
三、导入: 刚才,我们谈了对“最苦”和“最乐 ”的看法,那么,还有一个人没有发言 ,他就是饮冰室主人——梁启超,今天 ,我们就来学习他的文章——《最苦与 最乐》,听听他认为什么是“最苦” , 什么是“最乐”
梁启超 最与最乐