2015-2016学年第二学期九年级调研测试语文试卷 、积累与运用(25分) 1、根据课文默写。(10分) (1) 关山度若飞。(《木兰诗》) (2)居高声自远, 。(虞世南《蝉》) (3)晓战随金鼓, (《塞下曲六首》) ,相失万重云。(杜甫《孤雁》) ,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) (6)晴空一鹤排云上 (刘禹锡《秋词》) (7) ?门前流水尚能西。(苏轼《 相伴过年华。(葛天民《迎燕》) 2、下列选项中字形和注音都有错误的一项是(3分) A、温馨(xin)浮想联篇(pian) B、庖代(bo)肆无忌殚(dan) C、褒贬(bao)赅人听闻(hai)D、婆挲(suo)销声匿迹(ni) 3、下列各句中,加点词语使用有错误的一项是(3分)() A、“一寸光阴一寸金。”我们要做有志而勤奋的新一代少年,做驾驶时间的主人。 B、梅雨潭闪闪的绿色招引着我们,我们开始追捉她那离合的神光。 C、我细细观赏它的嫩芽,以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂盛。 D、表现庄严的主题,除了常见的慷慨激昂的笔调,还可以有其他的风格。 4、下面文段加点词的解释有错误的一项是(3分)() 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人:余则缊 袍敝衣处其间,略无慕艳意 A、被:同“披”,穿着 B、腰:挂在腰间 C、臭:气味 D、敝:破 5、下列对《西游记》和《水浒传》的有关叙述错误的一项是(3分)( A、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对 联是:花果山福地,水帘洞洞天。 B、《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:大闹天宫。天宫是人间朝廷的代称:
2015—2016 学年第二学期九年级调研测试语文试卷 一、积累与运用（25 分） 1、根据课文默写。（10 分） （1） ，关山度若飞。（《木兰诗》） （2）居高声自远， 。（虞世南《蝉》） （3）晓战随金鼓， 。（ 《塞下曲六首》） （4） ，相失万重云。（杜甫《孤雁》） (5) ，春风不度玉门关 。（王之涣《凉州词》） (6)晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） (7) ？门前流水尚能西。（苏轼《 》） (8) ，相伴过年华。（葛天民《迎燕》） 2、下列选项中字形和注音都有错误的一项是（3 分）（ ） A、温馨．（xīn） 浮想联篇．（piān） B、 庖．代 （báo） 肆无忌殚．（dàn） C、 褒．贬（bāo） 赅．人听闻 （hài） D、 婆挲． （suō） 销声匿．迹（nì） 3、下列各句中，加点词语使用有错误的一项是（3 分）（ ） A、“一寸光阴一寸金。”我们要做有志而勤奋的新一代少年，做驾驶．．时间的主人。 B、梅雨潭闪闪的绿色招引着我们，我们开始追捉．．她那离合的神光。 C、我细细观赏它的嫩芽，以揠苗助长 ．．．．的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。 D、表现庄严的主题，除了常见的慷慨激昂 ．．．．的笔调，还可以有其他的风格。 4、下面文段加点词的解释有错误的一项是（3 分）（ ） 同舍生皆被．绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰．白玉之环，左佩刀，右备容臭．，烨然若神人；余则缊 袍敝．衣处其间，略无慕艳意。 A、被：同“披”，穿着 B、腰：挂在腰间 C、臭：气味 D、敝：破 5、下列对《西游记》和《水浒传》的有关叙述错误的一项是（3 分）（ ） A、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对 联是：花果山福地，水帘洞洞天。 B、《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：大闹天宫。天宫是人间朝廷的代称；
玉帝是封建皇帝的化身:孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表 C、杨志押送的生辰冈在黄泥岗被一批贩枣客人所劫。原来这群贩枣客就是晁盖、吴用等人假扮 ,贩酒客则是刘唐所扮。原先两桶酒皆为好酒,他们先喝一通引诱杨志等人。后来第一贩枣 客人偷喝是为了让杨志麻痹,第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药,因偷喝未果所以蒙汘药进入 了剩下的酒中 D、《水浒传》这部小说最闪光的思想在于:它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予 充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源:即上至皇帝和高俅这样的大臣,下至大小官吏的 横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。 6、阅读《水浒传》片段,完成以下试题。(3分) 话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间,有两个为头的,叫张三、李四,接将来,智深也 却好去粪窖边,看见这伙人都不走动,只立在窖边,齐道:“俺特来与和尚作庆。”智深道:“你 们既是邻舍街坊,都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上,不肯起来。只指望和尚来扶他, 便要动手。智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家?那厮 却是倒来捋虎须!俺且走向前去,教那厮看洒家手脚。”智深大踏步近前,去众人面前来,那张 三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右 脚。智深不等他占身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走,智深左脚早起, 两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户,惊的目瞪口呆,都待要走。智深喝道:“ 个走的,。一个下去!两个走的,两个下去! (1)选文节选自《水浒》第七回,请你使用对偶的方法,结合选文的内容,给它起个题 豹子头误入白虎堂 (2)结合选文内容,分析鲁智深人物性格特点 二、阅读与赏析(共39分) (一)袁涣传(12分) 袁涣,陈郡扶乐人也。郡命为功曹,后辟分府,举高第。刘备之为豫州,举涣茂才。后 避地江淮间,为袁术所命。术每有所咨访,涣常正议,术不能抗,然敬之不敢不礼也。顷之, 吕布击术于阜陵,涣往从之,遂复为布所拘留。布初与刘备和亲,后离隙。布欲使涣作书詈辱 涣不可,再三强之,不许。布大怒,以兵胁涣曰:“为之则生,不为则死。”涣颜色不变
玉帝是封建皇帝的化身；孙悟空是人民意愿的化身和民主主义思想的代表。 C、杨志押送的生辰冈在黄泥岗被一批贩枣客人所劫。原来这群贩枣客就是晁盖、吴用等人假扮 的，贩酒客则是刘唐所扮。原先两桶酒皆为好酒，他们先喝一通引诱杨志等人。后来第一贩枣 客人偷喝是为了让杨志麻痹，第二人偷喝时则乘机在瓢中放了药，因偷喝未果所以蒙汗药进入 了剩下的酒中。 D、《水浒传》这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予 充分肯定,并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣,下至大小官吏的 横行霸道、昏庸无能,致使民不聊生,尖锐的阶级矛盾逐渐加深。 6、阅读《水浒传》片段，完成以下试题。（3 分） 话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间，有两个为头的，叫张三、李四，接将来，智深也 却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你 们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他， 便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮 却是倒来捋虎须！俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”智深大踏步近前，去众人面前来，那张 三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右 脚。智深不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起， 两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊的目瞪口呆，都待要走。智深喝道：“一 个走的， 一个下去！两个走的，两个下去！” （1）选文节选自《水浒》第七回，请你使用对偶的方法，结合选文的内容，给它起个题 目： ，豹子头误入白虎堂。 （2）结合选文内容，分析鲁智深人物性格特点。 二、阅读与赏析（共 39 分） （一）袁涣传（12 分） 袁涣，陈郡扶乐人也。郡命 为功曹，后辟分府，举高第。刘备之为豫州，举涣茂才。后 避地江淮间，为袁术所命。术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。顷之， 吕布击术于阜陵，涣往从之，遂复为布所拘留。布初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈辱 备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变
笑而应之曰:“涣闻唯德可以辱人,不闻以骂。使彼固君子邪,且不耻将军之言,彼诚小人邪, 将复将军之意,则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军,犹今日之事将军也,如一旦去此, 复骂将军,可乎?”布惭而止, 布诛,涣得归太祖(指曹操)。涣言曰:“夫兵者,凶器也,不得已而用之。鼓之以道德, 征之以仁义,兼抚其民而除其害。夫然,故可与之死而可与之生。公明哲超世,古之所以得其 民者,公既勤之矣,今之把以失其民者,公既戒之矣,海内赖公,得免于危亡之祸,然而民未 知义,其唯公所以训之,则天下幸甚!”太祖深纳焉。是时新募民开屯田,民不乐,多逃亡。 涣白太祖曰:“夫民安土重迁,不可卒变,易以顺行,难以逆动,宜顺其意,乐之者乃取,不 欲者勿强。”太祖从之,百姓大悦。迁为梁相,为政崇教训,恕思而后行,外温柔而内能断。 以病去官,百姓思之。前后得赐甚多,皆散尽之,家无所储,终不问产业,乏则取之于人,不 为白敫察之行,然时人服其清。时有传刘备死者,群臣皆贺:涣以尝为备举吏,独不贺 7、下列句中的“之”与“犹今日之事将军也”中的“之”意义和用法相同的一项是()(2 分) A、辍耕之垄上 B、鸣之而不能通其意 悍吏之来吾乡 D、故时有物外之趣 8、下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()(2分) A.袁涣感念刘备的知遇之恩,分手后遇事亦处处维护刘备的形象,身在曹营而心系故主 B.袁涣不畏权势,据理力争,体察民情,受到人民的敬重 C.袁涣反对不义的战争,力劝曹操不可发动师出无名的战争 D.袁涣温和坦诫,重义轻利,不炫耀自己邀取功名,对曹操屡有劝谏,受到了曹操的器重 、解释下列句中加点词:(4分) (1)再三强之,不许 (2)彼诚小人邪 (3)且不耻将军之言 (4)涣自太祖 10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)然敬之不敢不礼也。 (2)古之所以得其民者,公既勤之矣。 译文
笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪， 将复将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此， 复骂将军，可乎？”布惭而止。 布诛，涣得归太祖（指曹操）。涣言曰：“夫兵者，凶器也，不得已而用之。鼓之以道德， 征之以仁义，兼抚其民而除其害。夫然，故可与之死而可与之生。公明哲超世，古之所以得其 民者，公既勤之矣，今之把以失其民者，公既戒之矣，海内赖公，得免于危亡之祸，然而民未 知义，其唯公所以训之，则天下幸甚！”太祖深纳焉。是时新 募民开屯田，民不乐，多逃亡。 涣白太祖曰：“夫民安土重迁，不可卒变，易以顺行，难以逆动，宜顺其意，乐之者乃取，不 欲者勿强。”太祖从之，百姓大悦。迁为梁相，为政崇教训，恕思而后行，外温柔 而内能断。 以病去官，百姓思之。前后得赐甚多，皆散尽之，家无所储，终不问产业，乏则取之于人，不 为白敫 察之行，然时人服其清。时有传刘备死者，群臣皆贺；涣 以尝为备举吏，独不贺。 7、下列句中的“之”与“犹今日之事将军也”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）（2 分） A、辍耕之垄上 B、 鸣之而不能通其意 C、 悍吏之来吾乡 D、故时有物外之趣 8、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）（2 分） A．袁涣感念刘备的知遇之恩，分手后遇事亦处处维护刘备的形象，身在曹营而心系故主。 B．袁涣不畏权势，据理力争，体察民情，受到人民的敬重。 C．袁涣反对不义的战争，力劝曹操不可发动师出无名的战争。 D．袁涣温和坦诚，重义轻利，不炫耀自己邀取功名，对曹操屡有劝谏，受到了曹操的器重。 9、解释下列句中加点词：（4 分） （1）再三强之，不许． （2）彼诚．小人邪 （3）且不耻．将军之言 （4）涣白．太祖 10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）然敬之不敢不礼也。 译文： （2）古之所以得其民者，公既勤之矣。 译文：
(二)(4分) 春日 (宋)吕祖谦 短短菰蒲①绿未齐,汀洲②水暖雁行低 柳阴小艇无人管,自送流花下别溪。 【注释】①菰蒲:茭白,菖蒲。②汀洲:水中小洲 11.诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节的什么特点?(请结合诗句具体说明)(2分) 12.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分) (三)《凶手WiFi》(9分) ①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能 会损害健康 ②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个 装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里:另一组则放在两 台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色 然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此 项实验结果还是加剧了人们对WiFⅰ辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线 路由器。 )与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研 究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹 到2472赫兹,功率为100毫瓦一一和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了 具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。 ⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强 度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年, 受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话
（二）（4 分） 春 日 （宋）吕祖谦 短短菰蒲①绿未齐，汀洲②水暖雁行低。 柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。 【注释】①菰蒲：茭白，菖蒲。②汀洲：水中小洲。 11.诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节的什么特点？（请结合诗句具体说明）（2 分） 12.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） （三）《凶手 WiFi》 （9 分） ①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi 信号可能 会损害健康。 ②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将 12 个 装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何 WiFi 信号的房间里；另一组则放在两 台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有 WiFi 的房间内，大多数种子变成了褐色， 然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。 ③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有 WiFi 的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此 项实验结果还是加剧了人们对 WiFi 辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线 路由器。 ④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研 究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源 0.5 米处的位置，辐射源的频段介于 2412 赫兹 到 2472 赫兹，功率为 100 毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了 “具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。 ⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于 WiFi 采用的是低强 度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖 WiFi 的屋子里待上一年， 受到的辐射量仅相当于用手机进行 20 分钟通话
⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通 用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢? ⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用 功率过大的无线路由器。 ⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老 人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离 ⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将 无线路由器关闭,以降低不必要的风险 ⑩还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上 13.人们在使用WiFi时应该注意哪些问题?(3分) 14.第②段使用了哪些说明方法?有什么作用?(3分) 15.第⑥段中加点的“极”字能否删去?为什么?(3分) (四)小扇轻摇的时光(14分) 1)放暑假了,母亲一直盼望我 回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的,所以每年都少不了要在地里种一些 待我放暑假的时候,那些瓜呀果的正当时,一个个在地里静静地躺着,十分诱人,专等我回家 来吃。 2)天气炎热,我懒在空调间里怕出来,回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了,我 还没有回家的意思。母亲沉不住气了,打来电话说:“你再不回来,那些瓜果都要熟得烂掉了。” 3)再没有懒下去的理由了。于是带着儿子,顶着烈日,坐了几个小时的车,回到了生我养 我的小村庄。 4)村里的人是看着我长大的,看见我,亲切得如同自家的孩子,远远地就递过话来:“梅 又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说:“这孩子真孝顺,一点不忘本。”我心里涌 满羞愧。我其实什么也没做啊,只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看,就被村里人夸成 孝顺了。 5)母亲知道我回来,早早地把瓜摘下来,放在井里面冰着—一那可是我最喜欢吃的梨瓜和 香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边,给他吹风
⑥不过需要提醒的是，如果 WiFi 使用不正确，也极．可能对人体造成伤害。那么，作为普通 用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？ ⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用 功率过大的无线路由器。 ⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老 人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。 ⑨第三，最好不要将 WiFi 设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用 WiFi，最好将 无线路由器关闭，以降低不必要的风险。 ⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。 13.人们在使用 WiFi 时应该注意哪些问题？（3 分） 14.第②段使用了哪些说明方法？有什么作用？（3 分） 15.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（3 分） （四）小扇轻摇的时光（14 分） 1）放暑假了，母亲一直盼望我 回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。 待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家 来吃。 2）天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我 还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。” 3）再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养 我的小村庄。 4）村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅， 又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本。”我心里涌 满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成 孝顺了。 5）母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着——那可是我最喜欢吃的梨瓜和 香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风