陈家港中学陈乃军 度徒生
陈家港中学陈乃军
学习目标: 皇 帝 的 1、分析人物形象,新 理解文章主题。 2、会诚信做人, 不断提升自 身的人的修 养 安徒生重话集 活江少年儿重出 二二重生属2
学习目标： 1、分析人物形象， 理解文章主题。 2、会诚信做人， 不断提升自 身的人的修 养
走进作者 安徒生(1805-1875)全名: 汉斯克利斯坦安徒生,19世纪 丹麦文学巨匠,世界著名的童 话作家。他的160余篇童话在 近150年中被翻译成140多种 文字,从丹麦传向世界。安徒s 生生于鞋匠家庭,童年生活穷 苦,早期写有诗歌、剧本和长 篇小说等,1835年开始写童话 著名的童话有《丑小鸭》、 《海的女儿》、《卖火柴的小 女孩》、《夜莺》、《皇帝的 新装》等
走进作者： 安徒生（1805－1875）全名： 汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪 丹麦文学巨匠，世界著名的童 话作家。他的160余篇童话在 近150年中被翻译成140多种 文字，从丹麦传向世界。安徒 生生于鞋匠家庭，童年生活穷 苦，早期写有诗歌、剧本和长 篇小说等，1835年开始写童话， 著名的童话有《丑小鸭》、 《海的女儿》、《卖火柴的小 女孩》、《夜莺》、《皇帝的 新装》等
快速浏览课文 要求: 注意生字词的读音 炫耀(xuan)称职(chen)钦差(qn 陛下(b)勋章(xn)随声附和(he) 2、这则故事在讲什么有意思的事情?请你用最简 单的语言来概括 3、找出故事中出现了哪些代表性的人物?
快速浏览课文 要求： 1、注意生字词的读音 炫耀( ) 称职 ( ) 钦差( ) 陛下( ) 勋章 ( ) 随声附和( ) 2、这则故事在讲什么有意思的事情？请你用最简 单的语言来概括。 3、找出故事中出现了哪些代表性的人物？ xuàn chèn qīn bì xūn hè
想一想议一议 1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的? 谁是最可恨的?谁是最卑鄙?谁又是 最可爱?(找出证据来) 2、在光天化日,众目睽睽之下,骗子 行骗为什么一路绿灯? 3、你怎样理解故事的内涵? 4、故事有什么教育意义与现实意义?
想一想 议一议 1、读完课文之后你觉得谁最是可笑的？ 谁是最可恨的？谁是最卑鄙？谁又是 最可爱？（找出证据来） ２、在光天化日，众目睽睽之下，骗子 行骗为什么一路绿灯？ 3、 你怎样理解故事的内涵? 4、 故事有什么教育意义与现实意义?