茅以升(1896-1989), 江苏镇江人。桥梁学家, 被誉为“中国桥梁之 父”。三十年代即主持 建造了钱塘江大桥,解 放后培养了大批桥梁专 家,著名的南京长江大 桥就是由他的学生担任 总工程师的
茅以升（1896-1989）， 江苏镇江人。桥梁学家， 被誉为“中国桥梁之 父”。三十年代即主持 建造了钱塘江大桥，解 放后培养了大批桥梁专 家，著名的南京长江大 桥就是由他的学生担任 总工程师的
学习目标 1、了解说明对象,把握对象 特征,学习说明顺序和说明 方法。 ·2、揣摩语言,把握说明文语 言准确、严密的特点
学习目标 • 1、了解说明对象，把握对象 特征，学习说明顺序和说明 方法。 • 2、揣摩语言，把握说明文语 言准确、严密的特点
导学检查 弧形:h拱桥:gng陡坡:dou 匀称: yunchen桥墩:dn 推崇:ch0ng河堤:di 惟妙惟肖:xia0巧妙绝伦lun
hú gŏng dŏu yúnchèn dūn chóng dī xiào 弧形： 拱桥： 陡坡： 匀称： 桥墩： 推崇： 河堤： 惟妙惟肖： 巧妙绝伦 lún 导学检查
快速阅读课文,明确下面两个问题 找出说明对象和说明对象特征 对象:中国石拱桥。 特征:形式优美、结构坚固、历史悠久。 ·2、找出作者主要以那几座桥为例来说明中 国石拱桥的特征的? 明确:赵州桥、卢沟桥
快速阅读课文，明确下面两个问题。 • 1、找出说明对象和说明对象特征。 • 2、找出作者主要以那几座桥为例来说明中 国石拱桥的特征的？ 对象：中国石拱桥。 特征：形式优美、结构坚固、历史悠久。 明确：赵州桥、卢沟桥