一、环境管理 运用经济、法律、技术、行政、教育等手段, 限制人类损害环境质量的行为 环境管理不是管理自然环境本身,而是管理人 的社会行为

一、环境管理的概念 广义:按照经济规律和生态规律,运用行 政经济、法律、技术、教育和新闻媒介等手 段,通过全面的规划,对人们的社会活动进 行调整与控制,达到既要发展经济满足人类 的基本需要,又不超过环境的容许极限

是指调整因保护和改善生活环境与生态环境, 防治环境污染和其它公害而产生的各种社会关 系的法律规范的总称

5-1水资源 一、天然水资源 1.地球上水的总量——14亿KM3

一、固体废物、来源及分类 1.定义:“放在错误地点的原料” 2.来源及分类:

7-1环境噪声 一、噪声的定义: 凡是不需要的,使人厌烦并干扰人的正常生活、工作和活动的声音

一、大气污染源 1.工业污染源 工业生产过程、工业燃料的燃烧 2.农业污染源: 农业燃料、有机农药 3.生活污染源: 民用炉灶、生活取暖、垃圾焚烧 4.交通污染源: 汽车尾气排放

一、室内空气质量的定义 二、室内环境与健康 三、室内主要污染物及其来源与危害 四、室内空气质量与标准 五、室内空气污染防治方法

一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育 三、广州市“绿色学校”建设

2.1概述 2.2水质监测方案的制订 2.3水样的采集和保存 2.4水样的预处理 2.5物理性质的检验 2.6金属化合物的测定 2.7非金属无机物的测定 2.8有机化合物的测定 2.9水质污染生物监测 2.10底质监测