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6-1写出用广义表表示法表示的树的类声明,并给出如下成员函数的实现: (1)operator>()接收用广义表表示的树作为输入,建立广义表的存储表示 (2)复制构造函数用另一棵表示为广义表的树初始化一棵树 (3)operator==()测试用广义表表示的两棵树是否相等; (4)operator<<()用广义表的形式输出一棵树; (5)析构函数清除一棵用广义表表示的树

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第五章习题解答

5-1已知A[n]为整数数组,试写出实现下列运算的递归算法: (1)求数组A中的最大整数。 (2)求n个整数的和。 (3)求n个整数的平均值。【解答】 include

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第四章习题解

4-2改写顺序栈的进栈成员函数push(x),要求当栈满时执行一个 stackFull()操作进行栈满处理。其功能是:动态创建一个比原来的栈数组大二倍的新数组,代替原来的栈数组,原来栈数组中的元素占据新数组的前 MaxSize位置。【解答】 templatepush( const Type&item)

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第三章习题解答

3-2试编写一个算法,在带表头结点的单链表中寻找第i个结点。若找到,则函数返回第i个结点的地址;若找不到,则函数返回0。【解答】 template

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第二章习题解答

2-1设n个人围坐在一个圆桌周围,现在从第s个人开始报数,数到第m个人,让他出局;然后从出局的下一个人重新开始报数,数到第m个人,再让他出局,…,如此反复直到所有的人全部出局为止。下面要解决的 Josephus问题是:对于任意给定的n,s和m,求出这n个人的出局序列。请以n=9,s=1,m=5为例,人工模拟 Josephus的求解过程以求得问题的解。【解答】出局人的顺序为5,1,7,4,3,6,9,2,8

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第十章习题解答

10-2设有10000个记录对象,通过分块划分为若干子表并建立索引,那么为了提高搜索效率,每一个子表的大小应设计为多大? 【解答】每个子表的大小s=[n=[10000=100个记录对象

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清华大学：《数据结构》课程教学资源（习题讲义实验）第一章习题解答

1-4.什么是抽象数据类型?试用C++的类声明定义“复数”的抽象数据类型。要求 (1)在复数内部用浮点数定义它的实部和虚部。 (2)实现3个构造函数:缺省的构造函数没有参数;第二个构造函数将双精度浮点数赋给复数的实部,虚部置为0;第三个构造函数将两个双精度浮点数分别赋给复数的实部和虚部

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《ASP程序设计》源代码

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清华大学：《编译原理》课程教学资源_第七章语法制导翻译和中间代码生成（7-2）续要点

1.属性文法(语法制导的定义)(SyntaxDirected- Definition)。形式:CFG的每个产生式A→对应与之相关联的一个语义规则(semantic rules)集合,每条规则形如b:=f(c1,C2,,ck),其中f是一个函数,b1C2 ck是该产生式中文法符号的属性(attributes),b有两个可能(1)是A的一个属性,C1,C2,,Ck是产生式右部文法符号的属性或A的其它属性称b是A的综合属性(synthesized attribute),(2)是产生式右部某个文法符号x的一个属性,并且C12,…,C是A或产生式右部任何文法符号的属性则称b是文法符号 x的继承属性( inherited attribute) 函数f通常以表达式的形式出现

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清华大学：《编译原理》课程教学资源_第七章语法制导翻译和中间代码生成（7-2）理论要点

7.2节要点: 1.属性文法(语法制导的定义)(Syntax-Directed- Definition)。形式:每个产生式A→a对应与之相关联的一个语义规则(semantic rules) 集合,每条规则形如b:=f(C1,2,k),其中f是一个函数,bc1C2k是该产生式中文法符号的属性(attributes),b有两个可能:(1)是A的综合属性 (synthesized attribute),(2)是a中文法符号的继承属性(inherited attribute) 函数f通常以表达式的形式出现

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