人参Radix《Ginseng 一、原名蓡。“蓡,药草,出上党,者也”。 二、有大补元气,补脾益肺之功 三、不宜与茶同服。反藜芦。 四、2005年版药典将人参叶、红参单列

根及根茎是植物的两种不同器官,具有不同的外形和内部构造

一、中药鉴定的依据和一般程序 (一)中药鉴定的依据: 1、国家药品标准: (1)《中华人民共和国药典》。药典是一个国家记载药品规格、标准的法典。在一定程度上反映了这个国家药品生产、医疗和科学技术水平。 (2)《中华人民共和国卫生部药品标准》:是对同期国家药典所收品种和内容的补充,各有关单位也必须遵照执行

武汉生物工程学院：《中药鉴定学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 中药鉴定学的定义和任务 第二章 中药鉴定学的发展史 第三章 中药的资源（目录）

1、掌握刮痧的概念和刮痧方法; 2、掌握刮痧的适应症、禁忌症 3、掌握刮痧的操作及注意事项; 4、了解刮痧的工具及作用原理

一.单项选择题(每小题1分,共25分) 1、B 2、A 3、B 4、B 5、E

一、单项选择题(每小题共有五个备选答案,请从中选出一个最佳答案,并在答题卡上将其对应的字母涂黑,每小题1分,共25分） 1.下列医家中被称为“脾胃学派”代表的是: A.刘完素 B.李果 C.朱震亨 D.李中梓 E.张从正

1.中医学 2.整体观念 3.辨证论治 4.病 5.证 6.症

云南中医学院：《中医基础理论》课程教学资源（电子教案）

中医基础理论课程属于中医学的专业基础课。通过对该课程的学 习,要求学生掌握本课程中有关中医学的基本理论、基本知识和基本思 维方法,包括中医学的哲学基础(精气、阴阳、五行学说)、中医学对人 体生理的认识(藏象、精气血津液神、经络、体质)、中医学对疾病及其 防治的认识(病因、发病、病机、防治原则),为继续学习中医诊断学、 中药学、方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 该课程以课堂讲授为主。可根据实际情况,结合多媒体教学、病 案分析、课堂讨论等以增强学生对中医基础理论知识的认知能力,培养 学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力