气体吸收——相际扩散与传质原理（双语版）_第8章 气体吸收 §8.7化学吸收
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气体吸收——相际扩散与传质原理（双语版）_第8章 气体吸收 §8.3扩散和单相传质
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气体吸收——相际扩散与传质原理（双语版）_第8章 气体吸收 §8.6高含量气体吸收
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气体吸收——相际扩散与传质原理（双语版）_第8章 气体吸收 §8.2气液相平衡
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气体吸收——相际扩散与传质原理（双语版）_第8章 气体吸收 §8.5低含量气体吸收
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为保证一个学校建筑物内有良好的空气状况, 现 采用以下空气调节措施. 假设每天学生平均数目 为100, 而每人热的产生速率为每小时200 kcal, 若 学校外面的湿气状况在夏天是38oC及95%(相对湿 度). 室外的新鲜空气经冷却后和部分来自学校建 筑物的再循环排出气混合. 混合后气体的温度应 该在21oC以上, 相对湿度应在70%以下. 室内排出 气体的温度和相对湿度分别为23oC和60%. 试求:
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