一、“西方马克思主义”的概念界定 二、“西方马克思主义”的历史演变 三、“西方马克思主义”的性质问题 四、“西方马克思主义”的主要流派 五、后马克思主义与“西方马克思主义” 六、对“西方马克思主义”的评价

一、民主社会主义的历史演变 二、民主社会主义与科学社会主义的区别 三、民主社会主义与中国特色社会主义的区别 四、如何评价民主社会主义

一、奔腾而起的后现代主义 二、相关概念区分 三、后现代主义思潮的历史考察 四、后现代主义产生的社会历史背景及理论来源 五、后现代主义的基本特征 六、后现代主义的实质 七、后现代主义的主要人物及其基本主张 八、后现代主义的合理性与失误

• 第一节 新自由主义的历史与现状 • 第二节 新自由主义的基本主张与主要流派 • 第三节 新自由主义的影响 • 第四节 对新自由主义的评价和对策

• 全球化研究的历史与现状 • 澄清全球化的概念 • 全球化研究的热点问题 • 反全球化的内涵 • 反全球化兴起的原因 • 反全球化的特点及其趋势 • 如何看待全球化

海南大学：《当代社会思潮》课程教学课件（PPT讲稿）第一讲 导论 Contemporary Social Trends

第一讲 导论 第二讲 全球化思潮 第三讲 新自由主义思潮 第四讲 民主社会主义思潮 第五讲 后现代主义思潮 第六讲 西方马克思主义思潮

海南大学：《当代社会思潮》课程教学大纲 Contemporary SocialTrends

第一编 导论（两章） 第一章 国际法导论-学理部分 第二章 国际法导论-发展部分 第二编 主体论（三章） 第三章 国家 第四章 居民 第五章 国际组织 第三编 空间论（四章） 第六章 领土 第七章 海洋 第八章 航空 第九章 外层空间 第四编 行为论（五章+一章） 第十章 外交和领事关系法 第十一章 条约法 第十二章 国家责任 第十三章 国际争端的和平解决 第十四章 战争与武装冲突法。 另外新增：第十五章 国际刑法

海南大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 Ideological and moral cultivation and legal basis