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环境艺术设计的原则 1、以人为本的原则 2、系统和整体的原则 3、尊重环境自在的原则 4、科学、技术与艺术结合的原则 5、创建时空连续的原则 6、尊重民众、树立公共意识的原则 7、可持续发展的原则

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绪论第1章追求远大理想坚定崇高信念第2章继承爱国传统弘扬民族精神第3章领悟人生真谛创造人生价值第4章加强道德修养锤炼道德品质第5章尊重社会公德维护公共秩序第6章学习职业规范培育敬业精神第7章增强法律意识培育法治精神第8章了解法律制度实践法律规范

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绪论第一章中学生物学课程第二章科学的本质与生物学素养第三章生物教育相关的学习与教学理论第四章生物教师的备课第五章生物教师的教学实施第六章中学生物学实验第七章现代教育技术的应用第八章中学生物学校外活动第九章中学生物教育科学研究

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2柠橡黄,淡黄黄颜色中最亮的两种,有透明感,露力差,与其他版色相调、易保持其鲜明度,两者相比,柠檬黄略偏冷绿,淡黄稍暖,选盖一般商店里出售的颜料有锡管和瓶装的两力好于柠檬黄锅管的使用及保存都比较方便,瓶装的比较经济但携带起来不方便,在室内写生比较适直

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色彩作为设计类各专业的基础课，必须根据不同的专业特点设计不同的色彩运用课题，让学生练习。商业美术设计的色彩运用训练，要求色彩强烈有视觉冲击力，充满想象力，创意新颖且能有效地传达信息；

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只靠感觉作画有时也可能画得很好，但只限于写生，离开了具体对象你将束手无策。此外，单凭感觉作画常不能排除不必要的光源色及环境色对物体的影响，画面常出现色彩凌乱、光线不统一的感觉，因此，单靠感觉作画对我们来说是不可取的

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