通过本单元的学习,要求学生能够正确理解国共合作的建立是轰轰烈烈的大革命发生的重要原因;了解北伐战争的过程,认识北伐战争意义;正确总结大革命失败的主要原因和经验教训。 1.理解国共合作的历史必然 2.第一次国共合作采取“党内合作”形式的原因 3.大革命失败的原因及历史教训 第一节 第一次国共合作和大革命的兴起 第二节 北伐战争的胜利进军和工农运动的高涨 第三节 大革命的失败
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了解1927年7月-1937年7月是中国共产党在极端困难的条件下坚持开展土地革命并达到政治上成熟的重要时期,认识农村包围城市、武装夺取政权革命道路的开辟具有重大的理论和实践意义。通过本单元学习,要求学生能够正确理解遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点,理解长征的胜利是中国革命转危为安的关键,理解红军长征胜利的伟大意义和长征精神的时代价值,理解中国共产党制定抗日民族统一战线的伟大作用。 1.农村包围城市、武装夺取政权的道路的开辟具有重要的理论意义和实践意义。 2.遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。 3.中国工农红军长征胜利有着伟大的意义,长征精神永远是中华民族宝贵的精神财富。 4.瓦窑堡会议制定抗日民族统一战线的政策。 第一节 从南昌起义到井冈山革命根据地的创建 第二节 党为复兴革命运动艰苦斗争和红军反“围剿”的胜利 第三节 王明“左”倾错误和革命运动的挫折 第四节 遵义会议和红军长征的胜利 第五节 为建立抗日民族统一战线而斗争
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教学目的要求:深刻认识十四大以来以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体建设有中国特色社会主义的重大理论与实践,特别是理解建立社会主义市场经济体制的重大历史意义,以及“三个代表”重要思想的提出及其意义。了解中共十四大、十五大两次党代会的召开及其精神;深化经济体制改革特别是国有企业改革,稳步推进政治体制改革;香港、澳门回归与“一国两制”构想的成功实践;实施科教兴国和可持续发展战略、西部大开发战略;加强社会主义精神文明建设和加强执政党建设
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了解近代以来中国的基本国情和中华民族面临的两大历史任务,认识中国共产党的诞生是近代以来中国社会及人民革命斗争发展的必然结果。通过本单元的学习,要求学生能够正确理解中国共产党是马克思主义和工人运动相结合的产物;理解中国共产党提出的反帝反封建的民主革命纲领。 1.了解近代中国社会状况 2.理解五四运动是中国新民主主义革命的开端 3.中国先进知识分子为什么选择马克思主义 4.中国共产党成立是马克思主义和工人运动相结合的产物 5.中共二大制定了民主革命纲领 第一节 近代中国社会和辛亥革命 第二节 五四运动和中国共产党的成立 第三节 中国共产党创建初期的活动
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)美国通识教育与课程——学科课程与教学理论
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舒尔曼将这种忽视学科内容的教师教育范式称为“缺失的范式”。1986年提出了PCK概念
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南京师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》PPT教学课件_教学艺术若干理论问题的思考
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曲阜师范大学:课程与教学理论前沿问题研究(PPT讲稿)异域教学思想本土化的思考——以翻转课堂中国热为例
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)从“两会”委员提案看有关教育热点问题(陈金秀)
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山东师范大学:《课程与教学理论前沿问题研究》课程教学资源(PPT专题课件)教学认识的活动机制
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