教学目标 教学内容及学时安排 考核方式及要求 教学流程 其他说明
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）绪论 从管理到治理：从“上海交通大治”谈起
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）结语 善治与治善：寻找政府正义之门
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题四 多中心治理：中国式蜗居何时了
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题六 协商治理：医患纠纷破解之道
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题五 自组织治理：空巢老人，不该如此死去
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一 • 导入型案例： “踢皮球”与奇葩的证明 二 • 从竞争到协同：尴尬的尝试 三 • 理论谱系：整体性治理——治理的范式革命？ 四 • 热点解析：大部制与“ 一门式”服务 五 • 小组展示：12345热线与最多跑一次改革 六 • 教师总结：整体性治理的本土化分析
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上海交通大学：《治理之善：公共行政热点解析》课程教学资源（PPT课件讲稿）专题三 合作治理：校园暴力化解之道
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反思“极化治理” 热点解析：监狱民营化 理论谱系：作为治理的新公共管理 小组展示：魏则西事件 教师总结：新公共管理批判
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模块9.1 工作态度 •了解在工作中情绪是如何影响工作和非工作行为的 •了解工作满意度研究的早期历史 •描述工作满意度的前因和后果 •描述测量工作满意度的主要方法 模块9.2 心情（mood）、情绪、态度和行为 •理解Bruggemann和Bussing所描述的工作满意度的形式 •解释情绪和情感之间的差异 •描述性格和核心评估对理解工作满意度有怎样的帮助 •描述承诺的概念及其不同的形式 •描述文化变量如何影响工作态度和情绪的研究
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