《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）如何走出个案——从个案研究到扩展个案研究
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）大学生生活习惯对自我肯定意识的影响
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）大学毕业生“啃老”现象原因探析
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）哈尔滨话合口呼零声母［υ］化的社会语言学研究
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与政府相比，社会组织也是公共服务供给的重要主体。我国政府近些年加快政府购买服务的制度化建设。针对中国政府购买服务的政策，本文从购买主体、承接主体、购买内容、购买机制四个方面，描述分析中国政府购买服务体制的发展现状
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）中国城乡居民的教育机会不平等及其演变（１９７８—２００８）
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在有关中国农民工工资的文献中，农民工工资长期走势的研究仍付之阙如。在系统收集、梳理有关数据资料的基础上，对改革开放时期中国农民工工资水平及其演变轨迹的定量估测表明：过去３０余年，其名义货币工资以年均近１０％的速度增长；经用消费者价格指数调整的实际工资经历了三个阶段的演变；农民工与正式职工工资的比率呈先高后低走势
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料）“幸福悖论”的积极心理学思考——我们如何更加幸福
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《社会科学研究方法》课程教学资源（阅读材料“中国式”邻避运动核心议题探析———基于民意视角（上海交通大学：王奎明、钟杨）
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