《中国刑法论》分上编总论和下编各论两部分，由北京大学法律学系杨春洗教授和杨敦先教授主编，是具有较为丰富的教学、科研经验的五位教授、三位副教授和刑法学专业新秀组成的一个实力雄厚的集体共同编写的。这个写作集体有较强的组织力和较大的凝结力，把所有的执笔成员的积极因素调动起来，并通过“集成”功能的凝结、升华进程，写出了比散在的个数相加更高档次的“结晶品”。因此，《中国刑法论》这一著述的写作方法正是现代科学中的“智能结晶论”的科学方法的具体体现。它充分发挥了组织力和凝结力的优势

1987年1月1日施行《中华人民共和国治安管理处罚条例》 1994年5月作了部分修正 2002年4月制成送审稿上报到国务院、国务院法制办公布 22222 2004年9月国务院讨论通过草案,报到全国人大常委会

一、外国法制史的研究对象及课程体系 二、研究动态及其方法论 第一讲罗马法(6) 一、罗马法的概念及其沿革 二、罗马法的体系及其渊源 三、罗马法私法的主要内容

第一章 国际货物买卖合同 第二章 国际货物运输法 第三章 国际货物运输保险法与出口信贷保险 第四章 国际贸易支付的法律与惯例 第五章 国际技术转让的形式和法律结构 第六章 许可协议 第七章 我国管理对外贸易的法律制度 第八章 西方国家的对外贸易管理制度 第九章 贸易条约和协定 第十章 关税与贸易总协定和世界贸易组织 第十一章 反倾销法与反补贴法 第十二章 关于管制限制性商业做法的法律 第十三章 国际商事仲裁

犯罪学作为一门独立的学科,是19世纪中叶在资本主义社会形成和发展起来的。犯 罪学从其诞生时起,几乎就有广义和狭义之分。狭义的犯罪学是将犯罪和犯罪者作为整体 进行综合分析研究,探索犯罪发生的原因及其规律的科学。故又称犯罪原因学。狭义犯罪 学又分为两大分支,一是犯罪生物学,二是犯罪社会学。法国、意大利、德国等国家大体 如此

《犯罪学》课程教学资源（教案讲义）第四章 犯罪的个人原因

第一节 个性心理特征与犯罪 第二节 精神病态人格与犯罪 第一节 季节与犯罪 第二节 地域与犯罪

第二节 犯 罪 现 象 第三节 刑事犯罪活动的主要规律 第四章 犯 罪 的 个 人 原 因 第一节 个性心理特征与犯罪

第一节 犯罪的概念 第二节 犯 罪 现 象 第三节 刑事犯罪活动的主要规律

一、犯罪预防的“治本” 就预防犯罪来说,“治本”指的是消除和减少犯罪的根本社会原因,从而 达到减少犯罪的目的。这称为社会预防或间接预防,它着重在于教育人、改造 人从而减少犯罪的动机,是根本性的战略措施。 “治本”涉及到一个社会的社会规范、道德标准、精神文明的建设问题, 逐步减少和消除人们的犯罪动机是社会发展的目标之一