《土壤学》课程教学资源（参考资料）施氮对高产小麦群体动态、产量和土壤氮素变化的影响
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《土壤学》课程教学资源（参考资料）监测小麦叶片氮积累量的新高光谱特征波段及比值植被指数
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《土壤学》课程教学资源（参考资料）不同氮钾施肥处理对小麦光能利用率和光化学植被指数PRI关系的影响
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石河子大学：《土壤学》课程教学资源（作业习题）土壤农业化学习题集（共十一章，无答案）
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实验一 土壤样品的采集与处理 实验二 土壤质地类型的综合判别(综合性) 实验三 土壤有机质的测定 实验四 农田土壤灌水定额的确定(综合性) 实验五 土壤酸碱度的测定(酸度计法) 实验六 土壤可溶盐分的分析 实验七 土壤盐碱类型确定与评价（设计性） 实验八 土壤碱解氮的测定——碱解扩散法 实验九 土壤速效磷的测定——Olsen法 实验十 土壤速效钾的测定——醋酸铵浸提火焰光度法 实验十一 土壤微量元素有效含量的测定（综合性） 实验十二 尿素含氮量的检测与评价——H2SO4消煮甲醛法（综合性） 实验十三 过磷酸钙中有效磷的测定——矾钼黄比色法 实验十四 常用化学肥料的定性鉴别 实验十五 农田作物施肥量的确定（综合性） 实验十六 植株化学诊断样品的采集和处理 实验十七 旱作物组织中硝态氮的测定（设计性） 实验十八 植物组织中磷的测定——钼蓝比色法 实验十九 植物叶片中活性铁含量的测定——邻啡罗啉法
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石河子大学：《土壤学》课程教学资源（教案讲义）石河子大学教案（授课教师：肖春花）
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第一节 土壤水的类型 第二节 土壤水分含量的表示方法 第三节 土壤水分能量的分析 第四节 土壤水分的管理与调节 第五节 土壤空气和热量 第六节 土壤水、气、热的相互关系
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