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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解16
安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解16
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解13
1.比较下列羧酸酸性的大小
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解12
1.如何解释下列化合物进行亲核加成反应时的活性次序
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解10
1.醇可以与卤化试剂发生亲核取代反应,生成卤代烃
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解11
1.酚对氧化剂很敏感,若需氧化芳环上某基团,应先保护酚羟基
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解7
1.完成下列反应
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解9
1.卤代烃可与很多亲核试剂反应,生成新的类型的化合物,烯丙基型 卤代烃还会有烯丙基重排产物
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解3
(1)(甲),(乙),(丙)为庚烯的三个异构体。(甲)经反应后,再在锌粉存在下水解 而生成 CHCHO和CH3(CH2CHO;用同样方法处理(乙)和(丙)(乙)得到 CHCOCH3和 CHCH2COCH3:(丙)则得到的是CHCHO和CH32COCH2CH3试写出(甲)、(乙)(丙)的 构造式及各步反应式
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解8
1.画出1,2-二溴乙烷的极限构象的纽曼投影式
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安徽理工大学:《有机化学》课程教学资源(试卷习题)习题解5
1.完成下列反应
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