西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 场地、地基和基础
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●为什么要进行中小学建筑方案设计(建筑设计的目的意义) ●如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径) ●中小学建筑空间、环境、形象的现状与形成过程 ●定型前期(具有个性化特征时期)的中小学建筑空间环境及形象特征 ●适应素质教育的教学模式探讨与实践 ●新型中小学建筑空间环境特征 ●新型中小学建筑形象创造
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由块体和砂浆砌筑而成的整体结构称为砌体。砌体结构可以分为无筋砌体和配筋砌体两类
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本章重点:房屋的静力计算方案、墙柱高厚比验算、多层房屋墙体计算
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(1)了解无筋砌体受压构件的破坏形态和影响受压承载力的主要因素。 (2)熟练掌握无筋砌体受压构件的承载力计算方法。 (3)了解无筋砌体局部受压时的受力特点及其破坏形态。 (4)熟练掌握 梁下砌体局部受压承载力验算方法和梁下设置刚性垫块时的局部受压承载力验算方法以及有关的构造要求。 (5)了解无筋砌体受弯、受剪及受拉构件的破坏特征及承载力的计算方法
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西安建筑科技大学:《土力学与基础工程》课程PPT教学课件(土力学地基基础)第十一章 挡土墙土压力
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西安建筑科技大学:《土力学与基础工程》课程PPT教学课件(土力学地基基础)第六章 地基基础设计
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§1.1土的组成与土的结构构造 §1.2土的物理性质指标 §1.3土的物理状态指标 §1.4土(岩)的工程分类 §1.5土的压实性
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• §6.1地基承载力概述 • §6.2按极限平衡区发展范围确定地基承载力 • §6.3按极限荷载确定地基极限承载力 • §6.4按原位测试成果确定地基承载力 • §6.5按《地基规范》确定地基承载力
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