主要内容： 维持的概念、意义 影响维持需要的因素 维持需要的研究方法 本章重点： 维持的概念、如何减少维持需要 能量与蛋白质维持需要的研究方法 本章难点：维持需要的研究方法 教学要求：本章是本课程的重点章节，要求较为系统地掌握

§1 饲养标准 §2 动物营养需要的研究方法 Researching Approaches of Researching Approaches of Nutrient Requirements of Animals Nutrient Requirements of Animals

营养物质相互作用的类型 主要有机营养物质之间的相互关系 主要有机营养物质与矿物质、Vit间的相互关系

一、有关概念 二、动物营养学的研究内容 三、动物营养学的性质 四、动物营养学的与其他学科的关系 五、动物营养学的地位与作用 六、动物营养学发展的历史、现状及前景 七、动物营养学的讲授内容 八、动物营养学的学习目的、要求

海南大学（华南热带农业大学）：《作物育种学》课程教学资源（课件讲稿）第七章 杂种优势利用 第二节 选育杂交种品种的一般程序

第一节 种质资源信息系统的功能与构成 第二节 植物育种数据采集与分析系统的构成

第一节 远缘杂交的意义与特点 第二节 远缘杂交的障碍与克服途径 第三节 远缘杂种的分离和选择 第四节 远缘杂交在园艺植物育种中的应用

第一节 引种的概念及意义 第二节 引种的原理 第三节 引种的方法

第一节 育种对象 第二节 园艺植物育种的主要目标性状 第三节 制订育种目标的主要根据和原则

海南大学（华南热带农业大学）：《果树生物学》课程教学课件（PPT讲稿）各种水果种植图示