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《数学与文化》教案设计
1.概括文中所述数学文化的特点,掌握提炼文章要点的方法。 2.领会作者对数学的高度评价,以及从文化兴衰、民族兴亡的高度认识数学的思想。 3.提高学生对数学文化的认识,培养学生树立正确的科学观
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《数学与文化》同步训练
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《敬畏自然》同步练习 (及相关知识)
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