在别人晃动着的身体上 很难再保持平衡,他头 顶上的碗,摇晃得厉害 起来。在一个大幅度转 身的刹那阊,那一大摞 碗突然从他头上掉了下 来!这意想不到的失误 让所有观众都惊杲」。 台上并没有慌乱 顶碗的少年歉疚()地微 笑着,不失风度地向观 众鞠」一躬。一位姑娘 走出来,扫起了地上的 碎瓷片,又捧出一大摞 碗,还是金边红花自瓷 碗,整整十只,一只不 少。于是,音乐又响起 来,碗又高高地顶到了 少年头上,一切重新开 始。少年很沉着,不慌彳 忙地重复着刚才的动作, 依然是那么轻松优美
关于作者 赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县 人,1951年出生于上海市。著有散文集 《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、 报告文学集《新画》等六十余种著作。作 品曾数十次在海内外获奖,《日晷之影》 获首届“冰心散文奖” 他的散文叙写清新明丽,重视创造诗 的意境和情调,是一位有创造个性的散文 作家
赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县 人，1951年出生于上海市。著有散文集 《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等、 报告文学集《新画》等六十余种著作。作 品曾数十次在海内外获奖，《日晷之影》 获首届“冰心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽，重视创造诗 的意境和情调，是一位有创造个性的散文 作家
检查颈习八、司(注音并义 肩胛 jian jia摇撼 yao han颓丧 tui sang 歉疚qnj惊羨 jing xian迷惘 mi wang 萦绕 ying rao鞠躬Jgng 惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 座无虚席:座位没有空着的。形容出席的人很多。 不知所措:不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 2、用简洁的语言概括故事内容
肩 胛 摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬 1、词语积累（注音并释义） jiān jiǎ yáo hàn tuí sàng qiàn jiù jīng xiàn mí wǎng yíng rào Jū gōng 惊心动魄: 座无虚席: 不知所措: 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 形容使人感受很深，震动很大。 座位没有空着的。形容出席的人很多。 2、用简洁的语言概括故事内容
文章简介 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年 第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬, 切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来, 手捧着新碗,又深深冋观众鞠了一躬;第三次,终于把碗 稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每 每想起,总会产生一阵微微的激动
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年 第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一 切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来， 手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗 稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每 每想起，总会产生一阵微微的激动…… 文章简介
欺溟课文分股,看看课文是分几部分 毛写的,每部分写了什么肉容。 第一部分:1—7自然段写顶碗少年不 怕两次失败,第三次终于稳住了头顶 的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热 烈掌声。 第二部分:8自然段写那位顶碗少年给 我”的启迪
默读课文分段，看看课文是分几部分 写的，每部分写了什么内容。 第一部分：1──7自然段写顶碗少年不 怕两次失败，第三次终于稳住了头顶 的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热 烈掌声。 第二部分：8自然段写那位顶碗少年给 “我”的启迪