家庭值亚 专项复习（三） ▣语交际与写作
专项复习(三) 口语交际与写作
一、口语交际 1.阅读往往能唤起读者独特的感受与理解，即使读同一本书， 不同的读者心得体会也可能不一样。班级要开展读书交流会， 围绕同一本书交流读书心得。你会从哪些方面交流读书心得 呢？ 略
一、口语交际 1.阅读往往能唤起读者独特的感受与理解,即使读同一本书, 不同的读者心得体会也可能不一样。班级要开展读书交流会, 围绕同一本书交流读书心得。你会从哪些方面交流读书心得 呢? 略
2.在公园游玩时，恰好遇到电视台采访的记者，让你谈谈对小 学生参加社会实践活动这个事情的看法。你会怎样回答记者 的问题呢？ 略
2.在公园游玩时,恰好遇到电视台采访的记者,让你谈谈对小 学生参加社会实践活动这个事情的看法。你会怎样回答记者 的问题呢? 略
3.小学六年，弹指一挥间。令人难忘的一次集体活动，舍不得 的老师、同学，你成长路上的重要经历…选择一个你最想 和大家交流的话题，在即将告别母校之际，和大家一同分享吧。 略
3.小学六年,弹指一挥间。令人难忘的一次集体活动,舍不得 的老师、同学,你成长路上的重要经历……选择一个你最想 和大家交流的话题,在即将告别母校之际,和大家一同分享吧。 略
二、写作 1.回顾这六年的校园生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或 伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或 陌生.在这个过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身 经历，写一篇不少于400字的作文。 要求：详略得当，有真情实感，书写工整，不得出现真实的人名、 校名（用“×XX”代替）
二、写作 1.回顾这六年的校园生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或 伤心,或遗憾;也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或 陌生……在这个过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身 经历,写一篇不少于400字的作文。 要求:详略得当,有真情实感,书写工整,不得出现真实的人名、 校名(用“×××”代替)