学习目标 1、学习本文通过曲折的故事情节和生 动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2、学习传奇通过幻想反映现实的特点, 了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度 迫害妇女的罪恶
学习目标： 1、学习本文通过曲折的故事情节和生 动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。 2、学习传奇通过幻想反映现实的特点， 了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度 迫害妇女的罪恶
词语解释(1) 贱妾不幸 动词幸运 幸一闻焉 希望 幸吾君方幸玄珠阁特指君王至某地 高雅得幸于胡亥宠爱 乃前寄辞者 言辞,词句 不迫辞候 告辞 归去来兮辞 文体 团辞不受 推辞,不接受
词语解释（1） 贱妾不幸 幸一闻焉 吾君方幸玄珠阁 高雅得幸于胡亥 乃前寄辞者 不迫辞候 归去来兮辞 固辞不受 动词幸运 希望 特指君王至某地 宠爱 言辞，词句 告辞 文体 推辞，不接受 幸 辞
词语解释(2) 坐贻聋瞽 因而 但坐观罗敷 因为 公子引侯生坐上座动词 停车坐爱枫林晚因为 疾告宫中 快,急速 婴疾甚,且死 病 吾疾贫富不均 厌恶 庞涓恐其贤于己,疾之忌妒
词语解释（2） 坐贻聋瞽 但坐观罗敷 公子引侯生坐上座 停车坐爱枫林晚 疾告宫中 婴疾甚，且死 吾疾贫富不均 庞涓恐其贤于己，疾之 因而 因为 动词 因为 快，急速 病 厌恶 忌妒 坐 疾
悲不自胜 能承受 各不可胜食 尽 胜 日出江花红胜火 超过 予观夫巴陵胜状 优美的 乃前寄辞者 是,就是 家祭无忘告乃翁 你,你的 乃 必以长安君为质,兵乃发才 乃致父旯昆弟而誓之 于是,就 当改过自新,乃盖骄溢却,竟然
悲不自胜 各不可胜食 日出江花红胜火 予观夫巴陵胜状 乃前寄辞者 家祭无忘告乃翁 必以长安君为质，兵乃发 乃致父兄昆弟而誓之 当改过自新，乃益骄溢 胜 乃 能承受 尽 超过 优美的 是，就是 你，你的 才 于是，就 却，竟然
句式判断 1、念乡人有客于泾阳者 定语后置 2、为婢仆所惑 3、今日见辱问于长者 被动句 4、柱以白璧 5、洞庭君安在哉 状语后置 宾语前置
句式判断 1、念乡人有客于泾阳者 2、为婢仆所惑 3、今日见辱问于长者 4、柱以白璧 5、洞庭君安在哉 定语后置 被动句 状语后置 宾语前置