第2课俄国的改革
第2课 俄国的改革
教学目标 知道俄罗斯统一、沙皇专制制度和农奴制度的建立、彼得一世改革开 始了俄国近代化的历程、俄国的领土扩张、亚历山大二世改革的主要 内容;理解亚历山大二世改革的背景、性质及作用;对亚历山大二世 改革作出客观评价 开展对亚历山大二世改革原因的讨论学习,初步学习从根本原因和直 接原因两个方面分析问题的方法;分析俄国废除农奴制改革的进步性 和局限性,初步学习辩证地看待问题和全面地评价历史事件的能力 彼得一世改革是时代的要求,彼得一世改革顺应了历史发展的潮流; 亚历山大二世的改革促进了俄国资本主义的发展并增强了俄国的国力, 说明改革是强国之路
教学目标 知道俄罗斯统一、沙皇专制制度和农奴制度的建立、彼得一世改革开 始了俄国近代化的历程、俄国的领土扩张、亚历山大二世改革的主要 内容；理解亚历山大二世改革的背景、性质及作用；对亚历山大二世 改革作出客观评价 开展对亚历山大二世改革原因的讨论学习，初步学习从根本原因和直 接原因两个方面分析问题的方法；分析俄国废除农奴制改革的进步性 和局限性，初步学习辩证地看待问题和全面地评价历史事件的能力 彼得一世改革是时代的要求，彼得一世改革顺应了历史发展的潮流； 亚历山大二世的改革促进了俄国资本主义的发展并增强了俄国的国力， 说明改革是强国之路
、彼得一世改革 俄国的发展历程 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支,9世纪晩期建立基辅罗斯 13世纪上半叶,基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古人统治的 过程中,莫斯科公国逐渐崛起,到16世纪初统一了俄国。莫斯 科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇 的专制权力。 蒙古人(金帐汗国)对俄罗斯200多年的统治,使俄国带有东方封 建专制主义的色彩。在摆脱蒙古人的统治后,俄国也失去了与 西欧国家经济与文化上的有机联系。特别是与新航路开辟、文 艺复兴运动以及资本主义生产兴起的西欧相比显得落后与专制。 沙皇俄国在18世纪初发生了具有深远影响的重大事件—彼得 世改革
一、彼得一世改革 俄国的发展历程 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。 13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古人统治的 过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初统一了俄国。莫斯 科大公伊凡四世即位后，正式采用“沙皇”的称号，强化了沙皇 的专制权力。 蒙古人(金帐汗国)对俄罗斯200多年的统治，使俄国带有东方封 建专制主义的色彩。在摆脱蒙古人的统治后，俄国也失去了与 西欧国家经济与文化上的有机联系。特别是与新航路开辟、文 艺复兴运动以及资本主义生产兴起的西欧相比显得落后与专制。 沙皇俄国在18世纪初发生了具有深远影响的重大事件——彼得 一世改革
彼得一世改革的背景 17世纪的俄国盛行农奴制,落后于 荷兰、英国等国家。为了改变俄国 的落后面貌,实现富国强兵,彼得 世进行了改革
彼得一世改革的背景 17世纪的俄国盛行农奴制，落后于 荷兰、英国等国家。为了改变俄国 的落后面貌，实现富国强兵，彼得 一世进行了改革
彼得一世改革的内容 改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步 政治加强了沙皇的专制权力;要求贵族必须到军队或行政 机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才 军事创建了一支纪律严明的新式常备军 经济鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校, 文化 创办报纸 生活提倡人们学习西方的礼节与生活方式
政治 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步 加强了沙皇的专制权力；要求贵族必须到军队或行政 机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才 军事 创建了一支纪律严明的新式常备军 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 文化 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校， 创办报纸 生活 提倡人们学习西方的礼节与生活方式 彼得一世改革的内容