基本内容 辅助手段和时间分配 血细胞发生 (40分钟) 1.造血组织： 10分钟（书上的表格） 造血部位，红骨髓结构 课件及书上彩图 2.造血干细胞： 20分钟 造血干细胞与祖细胞的概念、关系、生物学特征 3.血细胞发生成熟过程 10分钟 ①发生阶段 全部采用多媒体教学课件 ②形态变化规律 进行授果，内含大量模式 图和光镜、电镜图 软骨、骨与骨发生 (80分钟) 一、软骨组织：1.三种成份的形态、关系 20分钟 2.软骨膜的结构与软骨生长 3.软骨三类的结构特点，分布及作用 二、骨 30分钟 1.骨组织：骨基质三种成份与骨板 四种细胞的形态、分布、作用、关系 2.长骨的结构：松质骨、密质骨的骨板及骨膜 三、骨发生 30分钟 6
6 基本内容 辅助手段和时间分配 血细胞发生 1．造血组织： 造血部位，红骨髓结构 2．造血干细胞： 造血干细胞与祖细胞的概念、关系、生物学特征 3．血细胞发生成熟过程 ①发生阶段 ②形态变化规律 软骨、骨与骨发生 一、软骨组织：1．三种成份的形态、关系 2．软骨膜的结构与软骨生长 3．软骨三类的结构特点，分布及作用 二、骨 1．骨组织：骨基质三种成份与骨板 四种细胞的形态、分布、作用、关系 2．长骨的结构：松质骨、密质骨的骨板及骨膜 三、骨发生 （40 分钟） 10 分钟（书上的表格） 课件及书上彩图 20 分钟 10 分钟 全部采用多媒体教学课件 进行授课，内含大量模式 图和光镜、电镜图 （80 分钟） 20 分钟 30 分钟 30 分钟
重庆医科大学基础医学院教案 第4次课授课时间2011-2012第二学期 教案完成时2012.3 学科组胚年级2011级 专业、层次 30学时本科 教师 顾恒伟 职称 副教授 授课方式（大、小班） 大 学时 课程 肌肉组织 基本教材或主要参考 7版统编组胚教材 书 教师用参考书 教学目的与要求： 1. 掌握三种肌肉组织的光镜结构和功能特点。 .掌握骨骼肌与心肌的超微结构及二者的不同点。 3. 了解平滑肌的超微结构。 教学重点、难点： 重点：·骨骼肌、心肌、平滑肌的光镜结构，骨骼肌的电镜结构。 难点：骨骼肌的电镜结构 大体进程及教学方法： 大体进程：肌肉组织40分钟 教材处理：骨骼肌、平滑肌纤维的收缩原理简单讲 教学方法：教学课件多媒体教学 实施情况：按教案进行
7 重庆医科大学基础医学院教案 第 4 次课 授课时间 2011-2012 第二学期 教案完成时 2012.3 学 科 组胚 年 级 2011 级 专业、层次 30 学时本科 教 师 顾恒伟 职 称 副教授 授课方式（大、小班） 大 学时 1 课程 肌肉组织 基本教材或主要参考 书 7 版统编组胚教材 教师用参考书 教学目的与要求： 1．掌握三种肌肉组织的光镜结构和功能特点。 2．掌握骨骼肌与心肌的超微结构及二者的不同点。 3．了解平滑肌的超微结构。 教学重点、难点： 重点：．骨骼肌、心肌、平滑肌的光镜结构，骨骼肌的电镜结构。 难点：骨骼肌的电镜结构 大体进程及教学方法： 大体进程：肌肉组织 40 分钟 教材处理：骨骼肌、平滑肌纤维的收缩原理简单讲 教学方法：教学课件多媒体教学 实施情况：按教案进行
基本内容 辅助手段和时间分配 肌肉组织 40分钟 一、骨骼肌 25分钟，课件及书上图 (一)骨骼肌的光镜结构 (二)骨骼肌的电镜结构 1.肌原纤维 2.横小管 3.肌浆网 (三)骨骼肌纤维的收缩原理 10分钟，课件及书上图 二、心肌 (一)光镜结构 (二)超微结构 5分钟，课件及书上图 三、平滑肌 (一)光镜结构 全部采用多媒体教学课 (二)超微结构 件进行授课，内含大量 模式图和光镜、电镜图
8 基本内容 辅助手段和时间分配 肌肉组织 一、骨骼肌 （一）骨骼肌的光镜结构 （二）骨骼肌的电镜结构 1．肌原纤维 2．横小管 3．肌浆网 （三）骨骼肌纤维的收缩原理 二、心肌 （一）光镜结构 （二）超微结构 三、平滑肌 （一）光镜结构 （二）超微结构 40 分钟 25 分钟，课件及书上图 10 分钟，课件及书上图 5 分钟，课件及书上图 全部采用多媒体教学课 件进行授课，内含大量 模式图和光镜、电镜图
重庆医科大学基础医学院教案 第4次课授课时间2011-2012第二学期■ 教案完成时2012.3 学科 组胚 年级 2011 级 专业、层次 30学时本科 教师 顾恒伟 职称 副教授 授课方式（大、小班） 学时 2 课程（章、 7版统编组胚教材 节) 神经组织 基本教材或主要参考书 教师用参考书 教学目的与要求： 1.掌握神经元的形态结构与功能。 2.掌握突触的结构与功能 掌握神经纤维和神经末梢的分类及结构特点。 3.掌握神经胶质细胞的种类、分布及功能，了解其形态特点。 教学重点、难点： 重点：1.神经元的结构及突触的结构。 2、神经纤维的结构，血脑屏障的概念。 难点：有髓神经纤维的结构。 大体进程及教学方法： 大体讲程： 教材处理：突触小字不讲（自学）。 教学方法：多媒体教学课件 实验安排：按教案进行
9 重庆医科大学基础医学院教案 第 4 次课 授课时间 2011-2012 第二学期 教案完成时 2012.3 学 科 组胚 年级 2011 级 专业、层次 30 学时本科 教 师 顾恒伟 职称 副教授 授课方式（大、小班） 大 学时 2 课程（章、 节） 神经组织 基本教材或主要参考书 7 版统编组胚教材 教师用参考书 教学目的与要求： 1．掌握神经元的形态结构与功能。 2．掌握突触的结构与功能 掌握神经纤维和神经末梢的分类及结构特点。 3．掌握神经胶质细胞的种类、分布及功能，了解其形态特点。 教学重点、难点： 重点：1．神经元的结构及突触的结构。 2、神经纤维的结构，血脑屏障的概念。 难点： 有髓神经纤维的结构。 大体进程及教学方法： 大体进程： 教材处理：突触小字不讲（自学）。 教学方法：多媒体教学课件 实验安排： 按教案进行
基本内容 辅助手段和时间分配 神经组织（一） 40分钟 一、概述 5分钟 二、神经元 20分钟，课件及书上图辅 (一)形态结构 助 细胞膜 细胞质 细胞核 (二)分类 三、突触 5分钟，课件及书上图辅 (一)定义 助 (二)光镜结构 (三)电镜结构 四、神经胶质细胞 0分钟，课件及书上图辅 1.中枢神经系统 助 星形胶质细胞、少突胶质细胞 小胶质细胞、室管膜细胞 2.周围神经系统： 雪旺细胞（施万细胞） 卫生细胞 五、神经纤维和神经 20分钟 1.概念 2.分类 有髓神经纤维 无髓神经纤维 六、神经末梢 10分钟，课件及书上图辅 感觉性神经末梢 运动性神经末梢 全部采用多媒体教学课件 进行授课，内含大量模式 图和光镜、电镜图
10 基本内容 辅助手段和时间分配 神经组织（一） 一、概述 二、神经元 （一）形态结构 细胞膜 细胞质 细胞核 （二）分类 三、突触 （一）定义 （二）光镜结构 （三）电镜结构 四、神经胶质细胞 1．中枢神经系统 星形胶质细胞、少突胶质细胞 小胶质细胞、室管膜细胞 2．周围神经系统： 雪旺细胞（施万细胞） 卫生细胞 五、神经纤维和神经 1．概念 2．分类 有髓神经纤维 无髓神经纤维 六、神经末梢 感觉性神经末梢 运动性神经末梢 40 分钟 5 分钟 20 分钟，课件及书上图辅 助 15 分钟，课件及书上图辅 助 10 分钟，课件及书上图辅 助 20 分钟 10 分钟，课件及书上图辅 助 全部采用多媒体教学课件 进行授课，内含大量模式 图和光镜、电镜图