写作背景 本文写于宋神宗元丰六年(1083年),当时,作 者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月,御史 李定等摘出苏轼的有关新法的诗句,说他以诗讪谤 八月,将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨,差 点丟了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二 月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得 签书公事”.,也就是说做着有职无权的闲官。在这 种情况下,作者写了这篇短文,对月夜的景色作了美 妙的描绘,真实的记录了他当时生活的一个片段。也 体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨
• • 写作背景： 本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作 者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史 李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤， 八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一 点丢了脑袋。此乃历史上有名的“乌台诗案”。十二 月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得 “签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这 种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美 妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。也 体现了二人即他和张怀民的深厚友谊和无限感慨
硕习 你能读准画横线的字音吗 解(ji)衣遂($至 未寝(qin)柏(b) 藻荇(zao)(xim
检查预习： 你能读准画横线的字音吗？ 解（ ）衣 遂（ ）至 未寝（ ） 柏（ ） 藻荇（ ）（ ） jiě xìng suì qǐn bǎi zǎo
习。读“神品之文 1、读准字音、读出节麦。 (朗读提示:读出一点文言的味道 读出一点宁静的氛围 读出一点夜游的兴致 读出一点复杂的情愫 限时3分钟,自读,同桌互读,齐读。) 2、默读课文,结合课下注解,尝试对全文进行翻 译,将不清楚的词义和翻译标注出来。(限时3分 钟) 3、对文章进行分层?(从表达方式的角度)
自主学习：读“神品之文” 1、读准字音、读出节奏。 （朗读提示：读出一点文言的味道 读出一点宁静的氛围 读出一点夜游的兴致 读出一点复杂的情愫 限时3分钟，自读，同桌互读，齐读。） 2、默读课文，结合课下注解，尝试对全文进行翻 译，将不清楚的词义和翻译标注出来。（限时3分 钟） 3、对文章进行分层？（从表达方式的角度）