上学期期中测评卷 五年级语文学科 (时间:90分满分:100分) 亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸 的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的 礼物送给自己!细心一点哦! 、积累与运用(36分) 1、看拼音,写词语。(10分) Xuan ya shen yin ma Zul guo lu wel tuo zhen cha hong bai zheng zhong 2、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(4分) 掺杂( can chan) 骤然( zou zhou) 磨盘(momo) 逮住( dei dai) :3、用形近字组词。(4分) 缚( 掘( 博( 倔( 4、改正下列词语中的错别字。(4分) 气状山河( 道理深澳( :壮烈毫迈( 坚强不曲( 5、读句子,用一个词语替换加点的词语,使句子的意思不变(3分) (1)这雄奇的景观,竟然在逐渐消失。( (2)笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。( (3)当周围很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。( 6、根据句子的意思在()里填上适当的关联词。(3分) 虽然…但是 因为…所以……宁愿……也不…… 即使……也 尽管……还是 不但……而且
上学期期中测评卷 五年级语文学科 （时间：90 分 满分：100 分） 亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸 的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的 礼物送给自己！细心一点哦！ 一、积累与运用（36 分） 1、看拼音，写词语。（10 分） xuán yá shēn yín má zuì ɡuò lǜ wěi tuō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǐn bì zhēn chá jū shù chónɡ bài zhènɡ zhònɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。（4 分） 掺．杂（cān chān） 骤．然（zòu zhòu） 磨．盘（mó mò） 逮．住（děi dǎi） 3、用形近字组词。（4 分） 缚（ ） 掘（ ） 博（ ） 倔（ ） 4、改正下列词语中的错别字。（4 分） 气状山河（ ） 道理深澳（ ） 壮烈毫迈（ ） 坚强不曲（ ） 5、读句子，用一个词语替换加点的词语，使句子的意思不变（3 分） （1）这雄奇．．的景观，竟然在逐渐消失。（ ） （2）笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适．．又温暖的巢。（ ） （3）当周围很安静．．的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ） 6、根据句子的意思在（ ）里填上适当的关联词。（3 分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 宁愿……也不…… 即使……也…… 尽管……还是…… 不但……而且…… 姓名 班级___________ 座位号 ……………………… 装………… 订………… 线………… 内………… 不…………要………… 答………… 题………………………
(1)( )下雪路滑,她( )第一个来到学校,为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯( )在生活上互相帮助、互相关心,( )在 共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切 7、按要求改写句子。(4分) (1)在家家户户的窗台上,不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗?(不改变句意, 换种句式) (2)不耕耘,不会有收获。(改成反问句) 8、把下面句子补充完整,再写出对自己影响最大的一句名言或格言。(4分) (1)滴水能把石穿透, (2)生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼 二、阅读与思考(34分) 1、根据课文内容填空。(6分) (1)《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由 害怕人到亲近人的变化,你知道作者想告诉我们什么吗?请你写下来。 (2分) (2)请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。(2分) (3)写出本学期自己最喜欢的一篇课文,谈谈你学习过程中的收获。(2分) 2、古诗阅读。(5分) (1)把诗句补充完整: 道残阳铺水中, (2)请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句
(1)（ ）下雪路滑，她（ ）第一个来到学校，为同学们服务。 (2)马克思和恩格斯（ ）在生活上互相帮助、互相关心，（ ） 在 共产主义事业上亲密地合作。 (3)太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。 7、按要求改写句子。（4 分） （1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意， 换种句式） _______________________________________________________________ （2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句） ________________________________________________________________ 8、把下面句子补充完整，再写出对自己影响最大的一句名言或格言。（4 分） （1）滴水能把石穿透，__________________________________ 。 （2）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼_______________________。 _____________________________________________________________________ 二、阅读与思考（34 分） 1、根据课文内容填空。（6 分） （1）《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、呵护下由 害怕人到亲近人的变化，你知道作者想告诉我们什么吗？请你写下来。 （2 分） ____________________________________________________________________ （2）请你写出本学期背诵过的课文中自己最喜欢的一句话。（2 分） ____________________________________________________________________ （3）写出本学期自己最喜欢的一篇课文，谈谈你学习过程中的收获。（2 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、古诗阅读。（5 分） （1）把诗句补充完整： 一道残阳铺水中，________________________________________ 。 （2）请你写出高适的《别董大》中写景的两句或诗人劝勉故人的两句。 ___________________________________________________________________
(3)《别董大》是一首送别诗,你还知道其他诗人的送别诗吗?请你写出诗的 题目和其中的名句。 3、读下面的话,回答问题。(8分) 第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能,需下大雪才好,我们沙地上,下 了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时, 我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡, 角鸡,鹁鸪,蓝背……” (选自《少年闰土》) (1)这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟,从这段描写中,你看出闰土的什么特 点。(2分) (2)请你说说文中省略号的用法。(2分) (3)“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际 碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹 尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写,使闰土的形象栩栩如生。透过 这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法,用一段话写一写 你最熟悉的人的外貌吧!(4分) 4、读短文,回答问题。(15分) 想做橡树的比尔·盖茨 比尔·盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就,是 因为他从小就立下了一个志愿一一要做昂首天穹的橡树 比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲 了。他钻到爸爸的书房里,看不懂法律方面的书,就看起名人传记来,大名鼎鼎 的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传
（3）《别董大》是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗吗？请你写出诗的 题目和其中的名句。 _____________________________________________________________________ 3、读下面的话，回答问题。（8 分） 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能，需下大雪才好，我们沙地上，下 了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时， 我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡， 角鸡，鹁鸪，蓝背……” （选自《少年闰土》） （1）这段话写的是闰土给“我”讲捕鸟，从这段描写中，你看出闰土的什么特 点。（2 分） _____________________________________________________________________ （2）请你说说文中省略号的用法。（2 分） _____________________________________________________________________ （3）“深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际 碧绿的西瓜。期间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹 尽力地刺去。”课文中有许多处这么生动的描写，使闰土的形象栩栩如生。透过 这些文字仿佛我们也结识了闰土。请你也学习鲁迅先生的写法，用一段话写一写 你最熟悉的人的外貌吧！（4 分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、读短文，回答问题。（15 分） 想做橡树的比尔•盖茨 比尔•盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是 因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。 比尔•盖茨上小学时，一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲 了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎 的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传
记,他都看。 我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头, 非常和蔼地问。 “为了思考 “为了思考?” “对,为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是 如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。”见儿子小小年纪就 表现出非凡的想像力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨是既吃惊又高兴。一有 机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。比尔·盖茨高兴极了,他在自己的 小房间里建立了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天 过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还 有文学作品等等。一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在看这些 书。禁不住好奇地问:“你怎么买这么多书?” 在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不 同。”“干吗要与众不同?和别人一样生活不好吗?就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树,因为小草千篇一律, 毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首天穹。”比尔·盖茨坚定地说。 (1)认真读文章,想一想这篇短文想告诉我们什么道理?(2分) (2)用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。(2分) (3)根据下面句子的意思,在文中找到相应的词语。(3分) 形容名气很大。( 跟大家不一样。( 一千篇文章都一样,比喻办事按一个格式,非常机械。 (4)读句子,用加点的词语再写一句话。(4分) 他之所以能取得非常大的成就,是因为他从小就立下了一个志愿。 与其做一株绿洲中的小草,还不如做一棵荒丘上的橡树
记，他都看。 “我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？”老盖茨抚摸着儿子的头， 非常和蔼地问。 “为了思考。” “为了思考？” “对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是 如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。” 见儿子小小年纪就 表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有 机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔•盖茨 高兴极了，他在自己的 小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天 过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还 有文学作品等等。一天，比尔•盖茨的同学来他家做客，发现比尔•盖茨在看这些 书。禁不住好奇地问：“你怎么买这么多书？” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不 同。” “干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。” “与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律， 毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。” 比尔•盖茨坚定地说。 （1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（2 分） _____________________________________________________________________ （2）用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头。”这句话的意思。（2 分） _____________________________________________________________________ （3）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3 分） 形容名气很大。（ ） 跟大家不一样。（ ） 一千篇文章都一样，比喻办事按一个格式，非常机械。（ ） （4）读句子，用加点的词语再写一句话。（4 分） 他之所以能取得非常大的成就．．，是因为他从小就立下了一个志愿。 ___________________________________________________________________ 与其．．做一株绿洲中的小草，还不如．．做一棵荒丘上的橡树。 _____________________________________________________________________
(5)请你说说“因为他从小就立下了一个志愿一一要做昂首天穹的橡树。”这 句话中,破折号的作用。(2分) (6)比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树,你的志向呢?用一句话 写下来。(2分) 三、习作(30分) 题目: 的变化 要求: (1)把题目补充完整,可以补充人、事、景、物等。 (2)写一篇不少于400字的记叙文
（5）请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树。”这 句话中，破折号的作用。（2 分） _____________________________________________________________________ （6）比尔•盖茨小时候的志向是做一棵昂首天穹的橡树，你的志向呢？用一句话 写下来。（2 分） _____________________________________________________________________ 三、习作（30 分） 题目：_________________的变化 要求： （1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等。 （2）写一篇不少于 400 字的记叙文。 100 200