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教学目标: 感知文章内容,体会作者感情。 通过今昔对比,增强环保意识。 一通过本文学习,培养科学素养
◼教学目标： ◼感知文章内容，体会作者感情。 ◼通过今昔对比，增强环保意识。 ◼通过本文学习，培养科学素养
检查预习: 萧瑟(se)和煦(xu)干涸(he) 吞噬(shi)裸露(u6)荡漾(yang) 自读感知 1课文写了什么内容?饱含了作者怎样的 感情? 2通读全文,给你留下印象最深刻的语句有 哪些? 3作者为什么要写此文,有何现实意义?
一、检查预习： 萧瑟(sè) 和煦(xù ) 干涸(hé) 吞噬(shì) 裸露(luŏ) 荡漾(yàng ) 二、自读感知 1.课文写了什么内容？饱含了作者怎样的 感情？ 2.通读全文，给你留下印象最深刻的语句有 哪些？ 3.作者为什么要写此文，有何现实意义？