00第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想三、走中国工业化道路的思想四、初步探索的其他理论成果第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训一、社会主义建设道路初步探索的意义二、社会主义建设道路初步探索的经验教训第五章口建设中国特色社会主义总依据口口教学目的和要求：熟悉社会主义初级阶段的含义、基本特征和主要矛盾，掌握社会主义初级阶段基本路线的内涵，熟悉党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容，理解建设中国特色社会主义的基本经验，理解社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。教学难点和重点难点：1、理解为什么提出社会主义初级阶段理论。2、社会主义初级阶段与过渡时期的区别。3、社会主义初级阶段的基本路线中两个基本点的辨证关系。重点：1、社会主义初级阶段的含义、基本特征及根本任务：2、我国社会主义初级阶段的长期性；3、党在社会主义初级段的基本路线的实质及其内在关系：教学内容：口口口O第一节社会主义初级阶段理论一、社会主义初级阶段理论的形成和发展二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征三、科学把握我国发展的阶段性特征口0第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领一、社会主义初级阶段的主要矛盾二、社会主义初级阶段的基本路线三、社会主义初级阶段的基本纲领第六章口社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务口教学目的和要求：理解中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索过程，掌握邓小平关于社会主义本质新概括的内容、特点，熟悉社会主义建设的根本任务，掌握中国特色社会主义的发展战略，熟悉全面建成小康社会目标。口口教学难点和重点6
6 □□ 第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果 一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想 二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想 三、走中国工业化道路的思想 四、初步探索的其他理论成果 □□ 第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 一、社会主义建设道路初步探索的意义 二、社会主义建设道路初步探索的经验教训 第五章□建设中国特色社会主义总依据 □□ 教学目的和要求： 熟悉社会主义初级阶段的含义、基本特征和主要矛盾，掌握社会主义初级阶段基本路线的内涵， 熟悉党在社会主义初级阶段基本纲领的主要内容，理解建设中国特色社会主义的基本经验，理解社会 主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段。 □□ 教学难点和重点 难点： 1、理解为什么提出社会主义初级阶段理论。 2、社会主义初级阶段与过渡时期的区别。 3、社会主义初级阶段的基本路线中两个基本点的辨证关系。 重点： 1、社会主义初级阶段的含义、基本特征及根本任务； 2、我国社会主义初级阶段的长期性； 3、党在社会主义初级段的基本路线的实质及其内在关系； □□ 教学内容： □□ 第一节 社会主义初级阶段理论 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、科学把握我国发展的阶段性特征 □□ 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 一、社会主义初级阶段的主要矛盾 二、社会主义初级阶段的基本路线 三、社会主义初级阶段的基本纲领 第六章□社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 □□ 教学目的和要求： 理解中国共产党人对中国特色社会主义建设道路的探索过程，掌握邓小平关于社会主义本质新概 括的内容、特点，熟悉社会主义建设的根本任务，掌握中国特色社会主义的发展战略，熟悉全面建成 小康社会目标。 □□ 教学难点和重点
难点：1、社会主义本质科学论断的内涵和显著特点。2、中国特色社会主义发展战略。重点：1、导致两个“没完全搞清楚”的根源。2、社会主义本质论断的深刻内涵和重大意义。3、社会主义建设的根本任务。4、中国特色社会主义的发展战略、中国梦。5、全面建成小康社会目标。吕教学内容：第一节社会主义的本质一、社会主义本质理论的提出和科学内涵二、社会主义本质理论的重要意义口0第二节社会主义的根本任务一、解放和发展社会生产力二、大力发展科学技术三、坚持科学发展口口第三节中国特色社会主义的发展战略一、“三步走”发展战略二、全面建成小康社会二、实现中华民族伟大复兴的中国梦第七章口社会主义改革开放理论教学目的和要求：理解社会主义社会的基本矛盾，熟悉把握社会主义改革的性质、内涵和意义，理解改革、发展、稳定之间的辨证关系，掌握对外开放是我国的一项长期的、基本的国策。口口教学难点和重点难点：1、社会基本矛盾原理。2、改革的内涵、性质及其意义。重点：1、社会主义社会的基本矛盾；2、为什么说改革是社会主义制度的自我完善和自我发展？为什么说改革是第二次革命？3、改革、发展、稳定之间的辨证关系？4、中国的发展离不开世界。00教学内容：！0第一节改革开放是中国特色社会主义的必由之路一、决定当代中国命运的关键扶择二、社会主义制度的自我完善和发展口口第二节全面深化改革一、全面深化改革的总目标7
7 难点： 1、社会主义本质科学论断的内涵和显著特点。 2、中国特色社会主义发展战略。 重点： 1、导致两个“没完全搞清楚”的根源。 2、社会主义本质论断的深刻内涵和重大意义。 3、社会主义建设的根本任务。 4、中国特色社会主义的发展战略、中国梦。 5、全面建成小康社会目标。 □□ 教学内容： □□ 第一节 社会主义的本质 一、社会主义本质理论的提出和科学内涵 二、社会主义本质理论的重要意义 □□ 第二节 社会主义的根本任务 一、解放和发展社会生产力 二、大力发展科学技术 三、坚持科学发展 □□ 第三节 中国特色社会主义的发展战略 一、“三步走”发展战略 二、全面建成小康社会 二、实现中华民族伟大复兴的中国梦 第七章□社会主义改革开放理论 □□ 教学目的和要求： 理解社会主义社会的基本矛盾，熟悉把握社会主义改革的性质、内涵和意义，理解改革、发展、 稳定之间的辨证关系，掌握对外开放是我国的一项长期的、基本的国策。 □□ 教学难点和重点 难点： 1、社会基本矛盾原理。 2、改革的内涵、性质及其意义。 重点： 1、社会主义社会的基本矛盾； 2、为什么说改革是社会主义制度的自我完善和自我发展？为什么说改革是第二次革命？ 3、改革、发展、稳定之间的辨证关系？ 4、中国的发展离不开世界。 □□ 教学内容： □□ 第一节 改革开放是中国特色社会主义的必由之路 一、决定当代中国命运的关键抉择 二、社会主义制度的自我完善和发展 □□ 第二节 全面深化改革 一、全面深化改革的总目标