选喜爱的一节,看谁读得好 朗读指导 长句的停顿要得当; 朗读的节奏要缓急适当; 注意朗读的语气、语调; 注意句子的重读; 读准字音,注意感情。 化
朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情。 选择喜爱的一节，看谁读得好！
整体感知 找出表示“我”观赏紫藤萝 瀑布的行踪的词语。在这个过程 中,作者的感情发生了怎样的变 化? 2、作者主要从哪些角度,按照 什么顺序从哪些方面对盛开的紫 藤萝瀑布进行描写的? 3、紫藤萝是一直都这样盛开吗? 它有过怎样的变迁?作者为什么 会对紫藤萝产生这样浓厚的感情? 4、这篇文章仅仅是在描写紫藤 萝瀑布吗?如果不是,试找出能 够表现文章中心的句子
1、找出表示“我”观赏紫藤萝 瀑布的行踪的词语。在这个过程 中，作者的感情发生了怎样的变 化？ 2、作者主要从哪些角度，按照 什么顺序从哪些方面对盛开的紫 藤萝瀑布进行描写的？ 3、紫藤萝是一直都这样盛开吗？ 它有过怎样的变迁？作者为什么 会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？ 4、这篇文章仅仅是在描写紫藤 萝瀑布吗？如果不是，试找出能 够表现文章中心的句子。 整体感知
行踪词 感情变化 看花停住脚步繁花似锦,内心愉悦 (1-6) 忆花伫立花前回忆往事,遗憾悲痛 (7-9) 悟花加快脚步感悟生命,振奋精神
停住脚步 伫立花前 加快脚步 (1—6) (7—9) (10—11) 看花 忆花 悟花 繁花似锦，内心愉悦 回忆往事，遗憾悲痛 感悟生命，振奋精神 行踪词 感情变化
花瀑整体色彩一片辉煌淡紫色、深深 浅浅的紫…就像进溅 的水花 赏 花)花穗 像一条瀑布,从空中 形状垂下…一朵接着一朵 花朵局部姿态仿佛在流动,在欢笑 彼此推着挤着
赏 花 花瀑 花穗 花朵 色彩 形状 姿态 一片辉煌淡紫色、深深 浅浅的紫……就像迸溅 的水花 像一条瀑布，从空中 垂下……一朵接着一朵 仿佛在流动，在欢笑…… 彼此推着挤着 整体 局部
紫藤萝的变迁: 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝.园中别 的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。 过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样 密…流向人的心底。 作者通过花的由衰而盛,联想到类似的家庭境况和人生际遇 触景生情,思想感情随花而起伏涌动。尽管家庭、人生乃至 国家、民族等都像紫藤萝一样,有着不幸的过去,但毕竟事 过境迁。重要的是现在,一切都像紫藤萝一样,好起来了
紫藤萝的变迁： 忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝……园中别 的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样 密……流向人的心底。 作者通过花的由衰而盛，联想到类似的家庭境况和人生际遇， 触景生情，思想感情随花而起伏涌动。尽管家庭、人生乃至 国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事 过境迁。重要的是现在，一切都像紫藤萝一样，好起来了