部编三年级下册语文期中检测A卷 时间:90分钟满分:100分 、础训练营(32分) 1.读拼音写词语。(8分) mi feng hi hui Iu Iar ou zhou su ing yun chen bao cun 2.比较字形并组词。(4分) 拂 阻( 拢( 佛 组( 扰( 牧( 枚( 3.补充下面的词语。(6分) 争()斗()()()五车杯()蛇() 南()北()()来()去无()无() 4.句子练习。(6分) (1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。 小女儿 喊道:“有两 只蜜蜂飞回来了!” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶 (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆 1/17
1 / 17 部编三年级下册语文期中检测 A 卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、础训练营(32 分) 1．读拼音写词语。(8 分) 2．比较字形并组词。(4 分) 拂（ ） 佛（ ） 阻（ ） 组（ ） 拢（ ） 扰（ ） 牧（ ） 枚（ ） 3．补充下面的词语。(6 分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4．句子练习。(6 分) (1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿__________________________________喊道：“有两 只蜜蜂飞回来了！” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
句中的省略号表示 (4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代 替? 5.用修改符号修改下面一段话。(8分) 今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流 传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历 的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会 纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩 子,永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7分) 6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分) (1)农历正月十五( )(2)农历五月初五( (3)农历八月十五( (4)农历九月初九( 7.连线。(2分) 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉 得这样做对吗?发表你的看法。(3分) 2/17
2 / 17 句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代 替？ ________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。(8 分) 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流 传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历 的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会 纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩 子，永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7 分) 6．根据农历日期写出我国的传统节日。(2 分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7．连线。(2 分) 雅人四好 望闻问切 文房四宝 梅兰竹菊 花中君子 琴棋书画 中医四诊 笔墨纸砚 8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉 得这样做对吗？发表你的看法。(3 分) ________________________________________________________
、课本直通车(15分) 9.补充诗句。(6分) (1)春潮带雨晚来急 (2)独在异乡为异客, 路上行人欲断魂 ,春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火, ,沙暖睡鸳鸯。 10.根据课文内容填空。(4分) (1)法布尔通过实验证明,蜜蜂有 的能力,靠的 不是 ,而是一种无法解释的 (2)《花钟》一课告诉我们,一天之内 (3)赵州桥是 朝的石匠 设计并参加建造的,到 现在已经有一千四百多年了。 时代,有个叫 的人改进了造纸术。 11.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(5分) (1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。() (2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。() 3/17
3 / 17 ________________________________________________________ 三、课本直通车(15 分) 9．补充诗句。(6 分) (1)春潮带雨晚来急，________________________。 (2)独在异乡为异客，________________________。 (3)________________________，路上行人欲断魂。 (4)________________________，春风送暖入屠苏。 (5)日出江花红胜火，________________________。 (6)________________________，沙暖睡鸳鸯。 10．根据课文内容填空。(4 分) (1)法布尔通过实验证明，蜜蜂有__________________的能力，靠的 不 是 __________________ ，而是一种无法解释的 __________________。 (2) 《 花 钟 》 一 课 告 诉 我 们 ， 一 天 之 内 ， ________________________________________________________ ________________。 (3)赵州桥是__________朝的石匠__________设计并参加建造的，到 现在已经有一千四百多年了。 (4)________时代，有个叫________的人改进了造纸术。 11．判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分) (1)《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。( ) (2)叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。( )
(3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( (4)寓言故事一般比较短小,但背后往往藏着深刻的道理。() (5)“双十一”是我国的传统节日。() 四、阅读检阅台(21分) 12.课内阅读。(11分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两 旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱 形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边, 还各有两个拱形的小桥泂。平时,河水从大桥泂流过,发大水的时候, 河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举, 既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥 身的重量,节省了石料 (1)填空:这段话选自课文《 》。(1分) (2)找出选文的中心句,画“”。(1分) (3)从文中找出相关的词句,说明赵州桥的具体设计。(5分) 桥长: 桥宽 建造材料: 构造方式: 通道使用: (4)解释文中加点的词语。(1分) 创举: (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3分) 4/17
4 / 17 (3)北京人把“花大姐”叫作瓢虫。( ) (4)寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。( ) (5)“双十一”是我国的传统节日。( ) 四、阅读检阅台(21 分) 12．课内阅读。(11 分) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两 旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱 形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候， 河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举．．， 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥 身的重量，节省了石料。 (1)填空：这段话选自课文《____________》。(1 分) (2)找出选文的中心句，画“ ”。(1 分) (3)从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。(5 分) 桥长：_________ 桥宽：__________建造材料：__________ 构造方式： ______________________________________ 通道使用： ______________________________________ (4)解释文中加点的词语。(1 分) 创举： __________________________________________________ (5)根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。(3 分) ①________________ ； ②________________ ；
13.课外阅读。(10分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。 有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快 找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨 时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地 站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了 雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积 雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着, 就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外 边雪这么大,为什么不早进屋呢?” 杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能 惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们 的问题。 (1)选择字音字义。(1分) 尊师好学 字音:()A.haoB.hao 字义:()A.友爱B.喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2分) 5/17
5 / 17 ③__________________。 13．课外阅读。(10 分) 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快 找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨 时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地 站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了 雪。凛冽的寒风，吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积 雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着， 就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外 边雪这么大，为什么不早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能 惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们 的问题。 (1)选择字音字义。(1 分) 尊师好．学 字音：( ) A．hǎo B．hào 字义：( ) A．友爱 B．喜爱 (2)写出下面词语的反义词。(2 分)