工业革命后妇女走出家 庭,成为工业劳动者。 她们的社会角色发生变 妇女在工厂里做工 化,为妇女社会地位的 提高创造了条件
工业革命后妇女走出家 庭，成为工业劳动者。 她们的社会角色发生变 化，为妇女社会地位的 提高创造了条件。 妇女在工厂里做工
大众教育(目的:为了工业化的需要) 表现:19世纪中期以后,为适应工业化的需要,欧洲国家开 始推广大众教育,德国和法国最早建立起国家教育体系。 ①中等教育一法国开设政府资助的中等教育(1802年) ②免费义务教育--1870年,英国法国对儿童实行免费义务教育 ③系统教育体系-19世纪初,德国建立由初等学校、中 等学校、大学组成的系统教育体系 作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平 促进了社会发展
表现：19世纪中期以后，为适应工业化的需要，欧洲国家开 始推广大众教育，德国和法国最早建立起国家教育体系。 ①中等教育--法国开设政府资助的中等教育（1802年） ②免费义务教育--1870年，英国法国对儿童实行免费义务教育 ③系统教育体系--19世纪初，德国建立由初等学校、中 等学校、大学组成的系统教育体系 作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平， 促进了社会发展。 大众教育（目的：为了工业化的需要）
从1870年开始,英国、 法国开始对儿童实行免 费义务教育。 图为近代英国乡村学校 图为近代法国课堂
图为近代英国乡村学校 从1870年开始，英国、 法国开始对儿童实行免 费义务教育。 图为近代法国课堂
城市化 (单位:%) 城市 00400 00% 60% 工业革命推动了城市化的进程 80l 1年 19世国城镇人卩比烹变化衰 年 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主 的现代城市社会逐渐转变的历史过程。(概念 工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流 向城市,城市越来越大,越来越多的人生活在城市里。(形成)
二、城市化 工业革命推动了城市化的进程 城市化是由农业为主的传统乡村社会向以工业和服务业为主 的现代城市社会逐渐转变的历史过程。（概念） 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流 向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。（形成）
资料1:英国的曼彻斯特原来 只是个小镇,工业革命期间;曼 这里的纺织业发展很快,除彻 了有很多纺织厂以外,还建斯 立了煤气厂和印刷厂等,逐特 渐成长为大型城市。 ●··················································· 资料2:美国的纽约位于哈德 孙河入海囗处,濒临大西洋。纽 由于开通了运河,兴建了铁约 路,这里的交通非常便利, 很快就成为美国最大的城市
资料1：英国的曼彻斯特原来 只是个小镇，工业革命期间， 这里的纺织业发展很快，除 了有很多纺织厂以外，还建 立了煤气厂和印刷厂等，逐 渐成长为大型城市。 曼 彻 斯 特 资料2：美国的纽约位于哈德 孙河入海口处，濒临大西洋。 由于开通了运河，兴建了铁 路，这里的交通非常便利， 很快就成为美国最大的城市。 纽 约