微信搜索公众号:我是好教师 里自习。这时,苗老师推门进来了,大家又惊又喜。原来,苗老 师胃病犯得很厉害,医生叮嘱她在家养病,可她为了我们的学 习,却带病冒着大雨来教室辅导,我们怎能不惊喜呢?
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微信搜索公众号:我是好教师 口语交防 清连贯地表达思想观点,不离话题 在人际交往中,运用口语表情达意、传递信息时,必须做到清楚 连贯地表达自己的思想观点,使交际不离话题。否则,很难取得良 好的效果。 要使说话清楚、连贯、有条理,说话时必须有明确的中心,并围 绕着这一中心说下去,正如口才大师卡耐基所强调的“你应该紧守 自己说话的主题”。 说话还必须言之有序,按照一定的顺序说下去。作长篇大论 要深思熟虑,考虑怎样开头,怎样结尾,怎样衔接,做到前后连贯,首 尾相接,环环相扣。作随意交流,要考虑不偏离话题,不偏离谈话的 中心,要善于随时纠正偏离中心的现象,使得谈话按原先意图进行 下去。切忌一个话题还没说完,又节外生枝,岔到别处去;千万不要 像卡耐基所批评的那样:说话如同“一只蝙蝠在夜色中那般飞翔 不定”。 说话时用词造句要规范。说话是口头表达,必须确切畅达地表 达出自己的意见,有责任使自己的措辞让听众易于了解 以小组为单位,围绕“说说我们的语文教科书”这一话题 谈谈你对所读的语文书的看法,要求清楚连贯地表达你的观点。 二举办一次对话式的主题班会,围绕“网络与中学生”这个话 题,由主持人和嘉宾展开对话,其他同学也可以一边听,一边插话
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微信搜索公众号:我是好教师 专题 观鸟 你曾经亲近过、观察过鸟吗?观鸟,能使你获得美感, 还会给你带来无限的遐思,为你插上想像的翅膀。请你利 用课余时间观鸟,观察林中的鸟,笼中的鸟,觅食时的鸟,嬉 戏时的鸟,在高空翱翔的鸟,在风雨中疾飞的鸟……相信你 会有很多感受和联想。 咏鸟 诵读下边三首咏鸟的古诗,体味作者的审美情趣,领会 作者所寄托的思想感情
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微信搜索公众号:我是好教师 古代咏鸟诗三首 闻雁 [唐]韦应物 故园②渺何处?归思方悠③哉 淮南④秋雨夜,高斋闻雁来。 简评 古代交通不便,远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念。本诗 作者在秋雨之夜、归思正深之际,听到自远而近的厘叫声,其心中的 感触较之常人又深一层 池鹤 [唐]白居易 高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标⑥。 ①选自《全唐诗)卷一九三(中华书局190年版),韦应物(约737一约791) 唐代诗人,曾任苏州刺史,有(韦苏州集》 ②[故园]指韦应物的家乡京兆长安(今陕西西安) ③[悠远 ④[淮南指今安淮河以南地区,当时韦应物被贬为除州(今属安徽)刺史 ⑤进自朱金城《白居易集笺校)卷二六(上海古籍出版社1988年版) ⑥[风标]风度,品格
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