现代企业三部分 开发设计 市场销售 制造 将核心工作放在本企业,两义在内,中间在外
现代企业三部分 开发设计 制造 市场销售 将核心工作放在本企业，两头在内，中间在外
、本课程的性质与研究对象 1、课程的性质 机械设计是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械 各类专业教学培养计划中是主干课程。本课程在教学内容方 面着重基本知识、基本理论和基本方法,在培养实践能力方 面重视设计构思、创新意识和设计技能的培养 本课程的主要任务是培养学生: ·掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的-般 规律,具有设计一般机械的能力; 初步具有一定机械系统方案优化及决策的能力与素质 培养创新意识,树立正确的设计思想; 具有应用标准、规范、手册、图册及CAD软件等技术资 料和实用软件的能力; 对机械设计的新发展有所了解
二、本课程的性质与研究对象 1、课程的性质 机械设计是培养学生具有机械设计能力的技术基础课。在机械 各类专业教学培养计划中是主干课程。本课程在教学内容方 面着重基本知识、基本理论和基本方法，在培养实践能力方 面重视设计构思、创新意识和设计技能的培养。 本课程的主要任务是培养学生： ·掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般 规律，具有设计一般机械的能力； ·初步具有一定机械系统方案优化及决策的能力与素质； ·培养创新意识，树立正确的设计思想； ·具有应用标准、规范、手册、图册及CAD软件等技术资 料和实用软件的能力； ·对机械设计的新发展有所了解
2、研究对象 机械机构m:传递与变换运动和力的可动装置 机器:转换机械能,或用机械能作功。 机械的发展过程: 天然工具→简单机器→工业革命→现代机器 如:火车发展 蒸汽机车→内燃机车→电力机车→高速列车→磁浮列车(常导 →高温超导) 轿车发畏 红旗→桑塔纳、捷达、奥迪→别克、本田、帕萨特
2、研究对象 机械 机构(mechanism)：传递与变换运动和力的可动装置 机器(machine)：转换机械能，或用机械能作功。 机械的发展过程: 天然工具→简单机器→工业革命→现代机器 如：火车发展 蒸汽机车→内燃机车→电力机车→高速列车→磁浮列车（常导 →高温超导） 轿车发展 红旗→桑塔纳、捷达、奥迪→别克、本田、帕萨特
三、本碟程研究的內容、特点和任条 1、內容 研究普通工作条件下,一般尺寸参数的通用零件的设计理 论与方法。 具体内容 ①总论:机械设计中带有共性的问题,有关设计的理论和 原 ②联接零件:螺纹联接、键及花键联接等 ③传动零件:带、链、齿轮、蜗杆传动等 ④轴系部分:轴、轴承等; ⑤其它部分:弹黉、箱体、变速器等
三、本课程研究的内容、特点和任务 1、内容 研究普通工作条件下，一般尺寸参数的通用零件的设计理 论与方法 。 具体内容： ①总论：机械设计中带有共性的问题，有关设计的理论和 原则； ②联接零件：螺纹联接、键及花键联接等； ③传动零件：带、链、齿轮、蜗杆传动等； ④轴系部分：轴、轴承等； ⑤其它部分：弹簧、箱体、变速器等
2、特点 性质:以通用零件为核心,论述设计理论及方法的一门设计 性技术基础课。 特点:综合运用已学知识,制图、力学、金属学(材料及工 艺)和公差配合等。 ①综合性较强 ②实践性; ③逻辑性较差
2、特点 性质：以通用零件为核心，论述设计理论及方法的一门设计 性技术基础课。 特点：综合运用已学知识，制图、力学、金属学（材料及工 艺）和公差配合等。 ①综合性较强； ②实践性； ③逻辑性较差