电子工程学院 微机原理与接口技术实 验 张秀贤 电子工程学院
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布我晚悦 实验一求最大值程序 实验目的 1.掌握条件判断指令的用法 2.掌握循环程序的设计方法 3.学习在屏幕上显示字符的方法 4.学习在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言的过程 实验内容 在首地址为DATA1的数组中找出最大值,并在屏幕上显示出来 电子工程学院
实验一 求最大值程序 一、实验目的 1.掌握条件判断指令的用法。 2.掌握循环程序的设计方法。 3.学习在屏幕上显示字符的方法。 4.学习在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言的过程。 二、实验内容 在首地址为DATA1的数组中找出最大值，并在屏幕上显示出来
布我晚悦 实验一求最大值程序 程序框图 段寄存器和堆栈初始化 数组首地址→S 数组长度→C Cx→Cx-14 取第一个数据到AL中以 与下一个数据相比较心 前一个数大吗 将大数换入AL中 SI4-SI-+IJ N 将大转化为ASI码 显示最大值心 远回D0s
实验一 求最大值程序 三、程序框图
布我晚悦 实验一求最大值程序 四、实验步骤及要求 (1)输入程序,进行调试,运行出求最大值程序的结果 (2)熟悉TD调试环境下,在T环境下单步运行本程序,以加深对程序 指令的理解。 (3)如何把程序改成求最小值的程序 (4)如果为有符号数,其最大值、最小值怎么求取 电子工程学院
实验一 求最大值程序 四、实验步骤及要求 (1)输入程序，进行调试，运行出求最大值程序的结果。 (2)熟悉TD调试环境下，在TD环境下单步运行本程序，以加深对程序 指令的理解。 (3)如何把程序改成求最小值的程序。 (4)如果为有符号数，其最大值、最小值怎么求取
布晚要险一求最大值程序 五、程序理解介绍 要理解这个程序,需要理解以下几点: 1.程序完成的任务有:定义及初始化、求最值、显示最值 2.如果显示AL=FAH,先AL暂存BL,对AL逻辑右移4位,再判断是不是大于9,若 大于9加37H,否则加3OH,然后送去显示。取出暂存的BL送AL,然后与0FH相 与,再判断是不是大于9,若大于9加37H,否则加30H,再送去显示 3.怎么显示字符?利用INT21H的AH=02H号子功能,显示DL的内容。 4.返回DOS可用INT21H的AH=4CH号子功能。 5宏定义介绍 ISX MACRO X MOV DL, X MOV AH, 02 INT 21H ENDM 电子工程学院
实验一 求最大值程序 五、程序理解介绍 要理解这个程序，需要理解以下几点： 1.程序完成的任务有：定义及初始化、求最值、显示最值。 2.如果显示AL＝FAH，先AL暂存BL，对AL逻辑右移4位，再判断是不是大于9，若 大于9加37H，否则加30H，然后送去显示。取出暂存的BL送AL，然后与0FH相 与，再判断是不是大于9，若大于9加37H，否则加30H，再送去显示。 3.怎么显示字符？利用INT 21H的AH=02H号子功能，显示DL的内容。 4.返回DOS可用INT 21H的AH=4CH号子功能。 5.宏定义介绍 DISX MACRO X MOV DL,X MOV AH,02 INT 21H ENDM