课堂练习 8 数学广角 一搭配（二） 第1课时 简单的排列
8 数学广角——搭配(二) 第1课时 简单的排列
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基础梳理 一、填一填。 1.用0,2,5,7能组成多少个没有重复数字的两位数？ 十 个 十 个 十 个 2 0 5 0 7 0 2 5 5 2 7 2 2 7 5 7 7 5 能组成(9)个没有重复数字的两位数。 导航页
基础梳理 导航页 一、填一填。 1.用0,2,5,7能组成多少个没有重复数字的两位数? 能组成( )个没有重复数字的两位数。 2 0 2 5 2 7 5 0 5 2 5 7 7 0 7 2 7 5 9
基础梳理 2.用4,5,6能组成(6)个没有重复数字的三位数，它们是 (456,465,546,564,645,654)。 3.用4,0,6能组成(4)个没有重复数字的两位数，它们是 (40,60,46,64)。 导航页
基础梳理 导航页 2.用4,5,6能组成( )个没有重复数字的三位数,它们是 ( )。 3.用4,0,6能组成( )个没有重复数字的两位数,它们是 ( )。 6 456,465,546,564,645,654 4 40,60,46,64
能力提升 二、解决问题。 1.用4,1,3,6组成没有重复数字的两位数，能组成多少个是双数 的两位数？请把它们写出来。 6个46,14,16,34,36,64 导航页
能力提升 导航页 二、解决问题。 1.用4,1,3,6组成没有重复数字的两位数,能组成多少个是双数 的两位数?请把它们写出来。 6个 46,14,16,34,36,64