5.2用whe语句实现循环 >全班有50个学生,统计各学生三门课 的平均成绩
5.2用while语句实现循环 ➢全班有50个学生，统计各学生三门课 的平均成绩
用 while循环结构实现 上 while(i<=50) 输入一个学生成绩 i scanf aver 求一个学生平均成绩 printf 输出一个学生平均成绩了* 匚谱增1
i=1 i≤0 输入一个学生成绩 求一个学生平均成绩 输出一个学生平均成绩 i增1 Y N 用while循环结构实现 while(i<=50) { scanf…… ; aver=…… ; printf…… ; i++; }
Whi|e语句的一般形式如下: Whle(表达式语句 循环体
while语句的一般形式如下： while (表达式) 语句 循环体
Whi|e语句的一般形式如下: while(表达式)语句 循环条件表达式 “真”时执行循环体语句 “假”时不执行 whille循环的特点是: 先判断条件表达式,后执行循环体语句
while语句的一般形式如下： while (表达式) 语句 “真”时执行循环体语句 “假”时不执行 循环条件表达式 while循环的特点是： 先判断条件表达式，后执行循环体语句
例51求1+2+3十…+100,即∑n 解题思路: ◆这是累加问题,需要先后将100个数相加 ◆要重复100次加法运算,可用循环实现 ◆加完上一个数i后,使加1可得到下一个数
例5.1求1+2+3+…+100，即 ➢解题思路： ◆这是累加问题，需要先后将100个数相加 ◆要重复100次加法运算，可用循环实现 ◆加完上一个数i后，使i加1可得到下一个数 = 100 n 1 n