如何学习计算科学专业与健康成长 ●培养目标 培养计划 ●如何学习计算科学专业 ●理解科学与培养科学素养 ●使自己与环境和协统一
如何学习计算科学专业与健康成长 ⚫ 培养目标 ⚫ 培养计划 ⚫ 如何学习计算科学专业 ⚫ 理解科学与培养科学素养 ⚫ 使自己与环境和协统一
理解科学 理解多种科学知识的综合结构,包括 最基本的科学原理,科学思想间的关 系,形成这些科学思想的原因等; 利用这些科学知识解释和预测自然现 象和社会现象 在前人工作的基础上探索未知世界 分辩科学与伪科学
理解科学 ◼ 理解多种科学知识的综合结构，包括 最基本的科学原理，科学思想间的关 系，形成这些科学思想的原因等； ◼ 利用这些科学知识解释和预测自然现 象和社会现象。 ◼ 在前人工作的基础上探索未知世界。 ◼ 分辩科学与伪科学
培养科学素养 科学素养:指一个人参加人类的智力 活动所必须具备的科学概念、知识水 平和对智力活动过程的理解能力 ■科学精神:实事求是的科学态度,脚 踏实地的工作作风,平常而又良好的 心态和科学道德,坚持和维护真理的 秉性,献身人类进步的精神。返回
培养科学素养 ◼ 科学素养：指一个人参加人类的智力 活动所必须具备的科学概念、知识水 平和对智力活动过程的理解能力。 ◼ 科学精神：实事求是的科学态度，脚 踏实地的工作作风，平常而又良好的 心态和科学道德，坚持和维护真理的 秉性，献身人类进步的精神。 返回
培养目标 ●第一流专业人才的条件 ●理工科高等教育的目标 计算科学本科生(工科类)培养规格和目标 1、政治思想和德育(参看国家统一规定) 2、体育方面(参看国家统一规定) 3、业务方面 4、文化方面 ●学生毕业流向 返回
培养目标 ⚫ 第一流专业人才的条件 ⚫ 理工科高等教育的目标 ⚫ 计算科学本科生（工科类）培养规格和目标 1、政治思想和德育（参看国家统一规定） 2、体育方面（参看国家统一规定） 3、业务方面 4、文化方面 ⚫ 学生毕业流向 返回
学生毕业流向 1、科研部门和高、中等学校从事科 学研究和教学工作; 2、计算机产业、重要部门、相近学 科的有关单位从事计算科学开发研 究、应用与管理工作; 3、攻读计算科学及其相关学科的硕 士学位。 返」
学生毕业流向 1、科研部门和高、中等学校从事科 学研究和教学工作； 2、计算机产业、重要部门、相近学 科的有关单位从事计算科学开发研 究、应用与管理工作； 3、攻读计算科学及其相关学科的硕 士学位。 返回