1,感受作者对校园的深情,探索作者对校园-飞 往情深的原因。(重点) 2.了解校园与青春的内在联系,理解校园对 个人一生的影响是深远的。(难点) 3.体会课文记叙、描写、抒情相结合的写作特
1．感受作者对校园的深情，探索作者对校园一 往情深的原因。（重点） 2．了解校园与青春的内在联系，理解校园对一 个人一生的影响是深远的。（难点） 3. 体会课文记叙、描写、抒情相结合的写作特 色。 目 标
二、赏读。领会情感 1、这五个校园分别有哪些景物给作 者留下深刻印象,产生了哪些深刻 感受?把有关语句标记出来
二、赏读，领会情感 1、这五个校园分别有哪些景物给作 者留下深刻印象，产生了哪些深刻 感受？把有关语句标记出来