课堂练习 三 解快问题的策略 第1课时 解决问题的策略(1)
三 解决问题的策略 第1课时 解决问题的策略(1)
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
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基础梳理 一、 根据问题补上缺少的条件，再解答。 1.同学们去博物馆参观，上午去了3批学生，下午又去了213人， 这天一共去了多少人？ 缺少的条件： 2.故事书比科技书的3倍少20本。学校有故事书多少本？ 缺少的条件： 略 导航页
基础梳理 导航页 一、根据问题补上缺少的条件,再解答。 1.同学们去博物馆参观,上午去了3批学生,下午又去了213人, 这天一共去了多少人? 缺少的条件: 。 2.故事书比科技书的3倍少20本。学校有故事书多少本? 缺少的条件: 。 略
基础梳理 二、某小学三年级同学参加兴趣小组的人数统计如下，你能 把表格填写完整吗？ 项目 三(1)班 三(2)班 三(3)班 共 唱歌 28人 24人 13人 65人 绘画 17人 18人 15人 50人 游泳 24人 14人 27人 65人 导航页
基础梳理 导航页 二、某小学三年级同学参加兴趣小组的人数统计如下,你能 把表格填写完整吗? 项目 三(1)班 三(2)班 三(3)班 一共 唱歌 28 人 24 人 13 人 绘画 17 人 18 人 50 人 游泳 14 人 27 人 65 人 65人 15人 24人
能力提升 三、我会解决问题。 1.学校组织三、四、五年级共656名同学去参观博物馆，三年 级去了178人，四年级去了225人。 五年级去参观 的有多少人？ 656-178-225=253(人) 导航页
能力提升 导航页 三、我会解决问题。 1.学校组织三、四、五年级共656名同学去参观博物馆,三年 级去了178人,四年级去了225人。 656-178-225=253(人)