说学法 教学是学生与教师的双边互动活动,我速 循“教师为主导,学生为主体,质疑为主 线”的教学思路进行学法的指导,米用了 小组合作探究法。在指导过程中,先调 动学生参与课堂学习的积极性,然后紧打 教学提出一系列相关题,使学生自主地 :分析材论,从而解问题,使学 到理解,感到理学 学学了提
说学法 • 教学是学生与教师的双边互动活动，我遵 循“教师为主导，学生为主体，质疑为主 线”的教学思路进行学法的指导，采用了 小组合作探究法。 在指导过程中，先调 动学生参与课堂学习的积极性，然后紧扣 教学提出一系列相关问题，使学生自主地 思考、分析、讨论，从而解决问题，使学 生从感知到理解，从感性到理性，从学会 到会学，学生既学到了知识，又提高了能 力
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请欣赏歌曲： 松花江上