教学目标 1、通过朗读,感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法
教学目标 1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。 2、品味欣赏精彩的语句和段落描写。 3、学习作者采用的呼告、排比等表现手法
引入课题 “九一八”事件后,日本侵略者的铁蹄践 踏着富饶的关东平原,无数的东北同胞被迫背 井离乡,四处流浪。他们不知何时才能回到自 己可爱的故乡,才能与家人欢聚一堂。事隔十 年,东北作家端木蔚良怀着难以遏制的思乡之 情,面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言
“九·一八”事件后，日本侵略者的铁蹄践 踏着富饶的关东平原，无数的东北同胞被迫背 井离乡，四处流浪。他们不知何时才能回到自 己可爱的故乡，才能与家人欢聚一堂。事隔十 年，东北作家端木蕻良怀着难以遏制的思乡之 情，面对故乡的土地发出了壮怀激越的誓言。 引入课题
端木蕻食
土地的誓言 端木蕻良
作家作品 端木蕻良:原名曹汉文 曹京平,辽宁省昌图县人 先后毕业于南开和清华,学 生时代即开始创作,是东北 流亡作家群中的代表人物 主要著作有《科尔沁旗 草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》
原名曹汉文、 曹京平，辽宁省昌图县人。 先后毕业于南开和清华，学 生时代即开始创作，是东北 流亡作家群中的代表人物。 主要著作有《科尔沁旗 草原》、《大地的海》和 《曹雪芹》。 作家作品 端木蕻良：
创作背景 1941年9月18日,九一八事变 已经过去了整整十年,抗日战争正 处于十分艰苦的阶段,流亡在关内 的东北人依然无家可归。作者怀着 难以抑制的思乡之情写下了这篇文 草
创作背景 1941年9月18日，九一八事变 已经过去了整整十年，抗日战争正 处于十分艰苦的阶段，流亡在关内 的东北人依然无家可归。作者怀着 难以抑制的思乡之情写下了这篇文 章