Cognitive Linguistics Cognitive linguistics is not a branch of linguistics but a new approach to the study of language 认知语言学成熟的重要标志是:1989年春由 R. Dirven 组织在德国的杜伊斯堡举行的第一次国际认知语言学 议;会后于1990年创立了《认知语言学》( Cognitive Linguistics)杂志,成立了国际认知语言学学会 (International Cognitive Linguistics Association)
Cognitive Linguistics Cognitive linguistics is not a branch of linguistics, but a new approach to the study of language. 认知语言学成熟的重要标志是:1989年春，由R. Dirven 组织在德国的杜伊斯堡举行的第一次国际认知语言学 会议;会后,于1990年创立了《认知语言学》(Cognitive Linguistics)杂志，成立了国际认知语言学学会 (International Cognitive Linguistics Association)
国陈学术期利0 unitive linguistic studied《认知 语言学研宪》 Cognitive 由西南大学文旭教授与世界著名认知语言学 Linguistic 家 Zoltan Kovecses教授联合主编,世界著名出版 公司 John Benjamins Publishing company出版的 Studies 国际学术期刊 Cognitive Linguistic Studies(《认 知语言学研究》),于2014年创刊。 该刊主要研究领域包括:范畴化、隐喻和转 喻、意象图式、体验认知、像似性、认知形态 学、认知音系学、认知句法学、认知语法、构 式语法、认知词义学、认知语义学、认知语用 学、认知语篇学、认知社会语言学、认知心理 语言学、认知神经语言学、认知历史语言学 对比认知语言学、认知语言类型学、应用认知 语言学(语言学习与语言教学)、认知翻译学 认知文体学、认知诗学、认知叙事学、认知人 类语言学、认知文化学、认知符号学等
国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies《认知 语言学研究》 由西南大学文旭教授与世界著名认知语言学 家Zoltan Kövecses教授联合主编，世界著名出版 公司John Benjamins Publishing Company出版的 国际学术期刊Cognitive Linguistic Studies（《认 知语言学研究》），于2014年创刊。 该刊主要研究领域包括：范畴化、隐喻和转 喻、意象图式、体验认知、像似性、认知形态 学、认知音系学、认知句法学、认知语法、构 式语法、认知词义学、认知语义学、认知语用 学、认知语篇学、认知社会语言学、认知心理 语言学、认知神经语言学、认知历史语言学、 对比认知语言学、认知语言类型学、应用认知 语言学（语言学习与语言教学）、认知翻译学、 认知文体学、认知诗学、认知叙事学、认知人 类语言学、认知文化学、认知符号学等
2. Translation and linguistics: A love-hate relationship between translation and linguistics爱恨交织/又爱又恨 Attraction concepts and principles(linguistic translation) source of examples(translation - linguistics Dislike second-class language activity Ina ability of linguistics to account for the cultural and cognitive aspects of translation The principles of Cognitive Linguistics can provide a suitable meeting point towards a cognitive theory of language and translation
2. Translation and linguistics: A love-hate relationship between translation and linguistics 爱恨交织/又爱又恨 Attraction: concepts and principles (linguistic translation) source of examples (translation linguistics) Dislike: second-class language activity inability of linguistics to account for the cultural and cognitive aspects of translation The principles of Cognitive Linguistics can provide a suitable meeting point towards a cognitive theory of language and translation