陶弘景 答谢中书
学习目标 1.了解作者及写作背景 2.反复诵读中感知内容、把握文意,积累 一些文言词 3.品味语言,通过想象理解作品优美的意 境,体会文中流露的思想感情 4.背诵并默写课文。 教学重点难点:感受作品优美的意境,体会 作品中流露的思想感情
1.了解作者及写作背景. 2.反复诵读中感知内容、把握文意, 积累 一些文言词。 3.品味语言,通过想象理解作品优美的意 境, 体会文中流露的思想感情。 4．背诵并默写课文。 教学重点难点： 感受作品优美的意境，体会 作品中流露的思想感情。 学习目标
然道题目然读法和意呀 答/谢中书/书 --作者写给谢中书(谢徵)的一封 犀倌。一官职名 书,即书信,古人的书信又叫“尺牍”或 曰“信札”,是一种含有审美意味的应用 性文体,多记事陈情。 考考你
答/谢中书/书 -----作者写给谢中书（谢徵）的一封 回信。 中书-----官职名 书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或 曰“信札”，是一种含有审美意味的应用 性文体，多记事陈情
走近作者 陶弘景一一南北朝时期的思想家、 医学家和文字家。谢中书即谢征,字元 度,陈郡阳夏人,曾作中书鸿胪,所以 称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回 信,写的是江南山水之美,为六朝山水 小品名作
走近作者 陶弘景――南北朝时期的思想家、 医学家和文字家。谢中书即谢征，字元 度，陈郡阳夏人，曾作中书鸿胪，所以 称之为谢中书。陶弘景给谢征的这封回 信，写的是江南山水之美，为六朝山水 小品名作