清洒”的毁灭采用寓言体,写一则寓言故事,说明潇洒必须有所依附才能存 在的主题 潇洒是科学家刚制造出的机器人,它以自信为手臂,以追求为腿脚,以诗书 为肚腹,以智慧为头颅。有一天它因人们的夸赞而骄傲了,结果便起了内讧, 手臂、腿脚等都说是自己的功劳,争执不下,都想离开这机器人,一阵噼里啪啦 的声音过后,潇洒四分五裂。第二天科学家看到后,把那些丑陋的断肢残臂都 扔到了垃圾箱里。 潇洒”游历记采用拟人化的手法,写一篇潇洒游历记,说明人类社会所存在 的不公平现象 潇洒在城市里备受欢迎,便想出去游历一番。它先来到一处风景优美的山村 看到一个牧童,便高兴地走上前去,谁知牧童说:“我要读书,不要你!”潇洒 失望地走开,又来到巴以交界的地方,看到地上躺着一名伤兵便走过去,伤兵 说:“我要和平,不要你!”潇洒又遇到好多人,他们有的要食物、要水,有的 要住所,潇洒迷惑了…… 话题18:快乐 《读者》杂志曾刊载过署名凡夫的一篇精美短文 群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格 拉底请教,快乐到底在哪里? 苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。” 这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九 天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船。 独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?” 他们齐声回答:“快乐极了!” 请你以“快乐”为话题,完成一篇800字以上的文章,除诗歌外,可记叙, 可议论,可抒情,题目自拟。 精彩构思 快乐原来如此简单结合个人经历,记叙一件与快乐有关的事情
- 16 - “潇洒”的毁灭 采用寓言体，写一则寓言故事，说明潇洒必须有所依附才能存 在的主题。 潇洒是科学家刚制造出的机器人，它以自信为手臂，以追求为腿脚，以诗书 为肚腹，以智慧 为头颅。有一天它因人们的夸赞而骄傲了，结果便起了内讧， 手臂、腿脚等都说是自己的功劳，争执不下，都想离开这机器人，一阵噼里啪啦 的声音过后，潇洒四分五裂。第二天科学 家看到后，把那些丑陋的断肢残臂都 扔到了垃圾箱里。 “潇洒”游历记 采用拟人化的手法，写一篇潇洒游历记，说明人类社会所存在 的不公平现象。 潇洒在城市里备受欢迎，便想出去游历一番。它先来到一处风景优美的山村， 看到一个牧童 ，便高兴地走上前去，谁知牧童说：“我要读书，不要你!”潇洒 失望地走开，又来到巴以 交界的地方，看到地上躺着一名伤兵便走过去，伤兵 说：“我要和平，不要你!”潇洒又遇 到好多人，他们有的要食物、要水，有的 要住所，潇洒迷惑了…… 话题 18：快乐 《读者》杂志曾刊载过署名凡夫的一篇精美短文—— 一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向苏格 拉底请教，快乐到底在哪里? 苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。” 这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九 天，锯倒了一棵 大树，挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。 苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?” 他们齐声回答：“快乐极了!” 请你以“快乐”为话题，完成一篇 800 字以上的文章，除诗歌外，可记叙， 可议 论，可抒情，题目自拟。 精彩构思 快乐原来如此简单 结合个人经历，记叙一件与快乐有关的事情
我初中时因病休学在家,情绪消沉,爸妈百般劝慰也无济于事,直到有一天 邻居家的小妹妹来我家玩,教会了我剪纸。虽然我剪的图案非常幼稚,但我却 终于快乐起来。 快乐进行曲从对快乐的认识出发,写一篇抒情散文 可采用排比段的形式,用形象的比喻将对快乐的认识传达出来。快乐如清风 吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如 小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱 人的沁凉 你快乐所以我快乐写一篇小小说,表达爱的真谛。 每当听到王菲的“你快乐所以我快乐”,王晓便忍不住陷入回忆:她深爱的 男孩帆过去经常对她唱这首歌。每当帆唱这首歌,王晓便觉得自己是天下最幸 福的女孩。但好景不长,帆又遇到另一个女孩,一个他梦寐以求的女孩。但帆不 忍心伤害王晓,便一人独自咀嚼与最爱的人擦身而过的痛苦。王晓察觉后便说 自己另有所爱离开了帆,帆后来终于和他所爱的女孩走到了一起。一年之后,在 个银杏叶如蝴蝶般翻飞的季节,仍然独身的王晓在街上偶然邂逅帆及其爱妻, 帆的脸上满是幸福与快乐。王晓在心里说:“你知道吗?其实是‘你快乐所以我 快乐 快乐的雪花从物的视角入手,采用拟人化手法,写雪花的快乐。 我是一片快乐的雪花。我快乐是因为我能给农人送去丰收的希望,能让孩子 们有打雪仗、堆雪人的乐趣,能给文学家们送去诗情画意的灵感,能让恋人们 踏雪寻梅,在雪地上留下爱情的脚印…… 话题19:幸福 流浪陌路饥饿难耐者,获赐一捧粗食,无疑是一种幸福:在沙漠里跋涉渴极 几近气绝者,蓦然发现一泓清泉,则又是一种无比之幸福;平生景仰膜拜的人 物,得以见上一面,握一次手,照一次相,也是一种激动人心的幸福;常受老师 的批评,这次得到老师的点名表扬,幸福之情会油然而生;度过三灾六难,七 挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗? 请你以“幸福”为话题,写一篇文章,或叙述经历,或编拟故事,或阐说见 解,或客观介绍,题目自拟,800字以上。 精彩构思 公园里的幸福可从自己的所见所闻出发,记叙一件或几件与幸福有关的事情
- 17 - 我初中时因病休学在家，情绪消沉，爸妈百般劝慰也无济于事，直到有一天 邻居家的小妹妹 来我家玩，教会了我剪纸。虽然我剪的图案非常幼稚，但我却 终于快乐起来。 快乐进行曲 从对快乐的认识出发，写一篇抒情散文。 可采用排比段的形式，用形象的比喻将对快乐的认识传达出来。快乐如清风， 吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如 小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱 人的沁凉…… 你快乐所以我快乐 写一篇小小说，表达爱的真谛。 每当听到王菲的“你快乐所以我快乐”，王晓便忍不住陷入回忆：她深爱的 男孩帆过去经常 对她唱这首歌。每当帆唱这首歌，王晓便觉得自己是天下最幸 福的女孩。但好景不长，帆又遇到另一个女孩，一个他梦寐以求的女孩。但帆不 忍心伤害王晓，便一人独自咀嚼与最爱的 人擦身而过的痛苦。王晓察觉后便说 自己另有所爱离开了帆，帆后来终于和他所爱的女孩走到了一起。一年之后，在 一个银杏叶如蝴蝶般翻飞的季节，仍然独身的王晓在街上偶然邂逅 帆及其爱妻， 帆的脸上满是幸福与快乐。王晓在心里说：“你知道吗?其实是‘你快乐所以 我 快乐’。”…… 快乐的雪花 从物的视角入手，采用拟人化手法，写雪花的快乐。 我是一片快乐的雪花。我快乐是因为我能给农人送去丰收的希望，能让孩子 们有打雪仗、堆 雪人的乐趣，能给文学家们送去诗情画意的灵感，能让恋人们 踏雪寻梅，在雪地上留下爱情的脚印…… 话题 19：幸福 流浪陌路饥饿难耐者，获赐一捧粗食，无疑是一种幸福；在沙漠里跋涉渴极 几近 气绝 者，蓦然发现一泓清泉，则又是一种无比之幸福；平生景仰膜拜的人 物，得以见上一面，握一次手，照一次相，也是一种激动人心的幸福；常受老师 的批评，这次得到老师的点名表扬 ，幸福之情会油然而生；度过三灾六难，七 挫八折是一种极大的幸福。你有过幸福的感受吗 ? 请你以“幸福”为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见 解， 或客观介绍，题目自拟，800 字以上。 精彩构思 公园里的幸福 可从自己的所见所闻出发，记叙一件或几件与幸福有关 的事情
我家到学校的路上有一座小小的公园,每天都有幸福的场景上演,有时是年 轻的父母在逗弄牙牙学语的孩童:有时是亲密的情侣在携手漫步,有时是老年 人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得,这真像人一生中幸福的 剪影… 感受幸福从对幸福的理解和认识出发,写一篇抒情散文。 幸福不是抽象的概念,而是具体的存在。它就在人们的日常生活中,需要人 们用真心去感受。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜,也可能是恋人送上的 玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑,也可能是农人收获时脸上的汗 水 幸福访谈录采用采访录的形式,说明不同的人对幸福的不同认识。 假设你是一名记者,可以采访古今的任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧 鸠鲁,他说幸福就是享乐;又去近代采访了马克思,他说幸福就是斗争。接着 回到当代采访,我先去采访国家领导人,他说幸福就是能彻底消除贫困,国家综 合实力增强;接着采访了一名大众都熟悉的影视明星,他说幸福就是自己的作 品能被观众欣赏;去采访农民,农民说幸福就是老婆孩子热炕头外加科技致富 去采访工人,工人说幸福是能不断地接受教育,永远没有下岗的危险… 幸福的假象反向思考,讲述一个众人眼中的所谓的幸福的故事。 从当事人的心理感受的角度,说明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象 如某单位一对才子佳人结婚,众人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈,幸福之 状羡煞众人。新郎却在想:买房子、照婚纱照、租车等花的钱力争在三年之内 还上;新娘却在想:开口喊公婆只得到一只黄金的戒指,真是老土,不知道现在 时兴白金啊 话题20:自我 自我,是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自 我,超越自我,甚至改变自我。 请以“自我”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不超过800 精彩构思 这样的我从对自己的认识出发,用两三个形容词概括出自己的性格特点,然 后围绕着这几点展开叙述
- 18 - 我家到学校的路上有一座小小的公园，每天都有幸福的场景上演，有时是年 轻的父母在逗弄 牙牙学语的孩童；有时是亲密的情侣在携手漫步，有时是老年 人在里面打拳、舞剑或一板一眼地唱京剧。我有时觉得，这真像人一生中幸福的 剪影…… 感受幸福 从对幸福的理解和认识出发，写一篇抒情散文。 幸福不是抽象的概念，而是具体的存在。它就在人们的日常生活中，需要人 们用真心去感受 。它可能是父母端上桌的热腾腾的饭菜，也可能是恋人送上的 玫瑰。它可能是孩子熟睡后的嘴角的微笑，也可能是农人收获时脸上的汗 水…… 幸福访谈录 采用采访录的形式，说明不同的人对幸福的不同认识。 假设你是一名记者，可以采访古今的任何人。你先去古代采访古希腊的伊璧 鸠鲁，他说幸福 就是享乐；又去近代采访了马克思，他说幸福就是斗争。接着 回到当代采访，我先去采访国家领导人，他说幸福就是能彻底消除贫困，国家综 合实力增强；接着采访了一名大众都熟悉 的影视明星，他说幸福就是自己的作 品能被观众欣赏；去采访农民，农民说幸福就是老婆孩子热炕头外加科技致富； 去采访工人，工人说幸福是能不断地接受教育，永远没有下岗的危 险…… 幸福的假象 反向思考，讲述一个众人眼中的所谓的幸福的故事。 从当事人的心理感受的角度，说明幸福有时只是人们亲眼目睹的假象。 如某单位一对才子佳人结婚，众人前去贺喜。新郎新娘都笑意盈盈，幸福之 状羡煞众人。新 郎却在想：买房子、照婚纱照、租车等花的钱力争在三年之内 还上；新娘却在想：开口喊公婆只得到一只黄金的戒指，真是老土，不知道现在 时兴白金啊…… 话题 20：自我 自我，是自己最熟悉的朋友,也是自己最大的敌人。我们无时无刻不想挑战自 我 ，超越自我，甚至改变自我。 请以“自我”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不超过 800 字。 精彩构思 这样的我 从对自己的认识出发，用两三个形容词概括出自己的性格特 点，然 后围绕着这几点展开叙述
我这人有三大特点:热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧:邻居家叔叔背 煤气罐上楼,我一看见就马上跑过去帮他抬上来;同学生病我主动地把上课时 的笔记送上门去;妈妈家务忙不过来,我毫不犹豫地下厨做饭… 我是谁从环境影响的角度编一则故事,表现人的自我的失落。 阿成原本是大山里质朴的穷孩子,因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都 市。在社会底层挣扎的日子里,他变得精明能干,也学会了为了达到目的要不 择手段。一次偶然的机会,他买的彩票中了大奖,有了汽车、别墅,也有了自 己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在商场上大展身手,成为一名成功 的企业家。但当午夜梦回,他站在满屋的豪华家具中间,感到失落与迷惘,他不 停地问自己:“我是谁?我是谁?” 自我他人发表议论,表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题 自我与他人是相互影响的:他人是自我成长必不可少的条件,他人的善恶喜 怒会直接间接地影响自我;自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的:没有 他人作为老师,自我无法进步;没有他人生产出书籍,自我无法扩展视野;反 之,没有了一个个的自我,他人生产的商品就无法被消费,就成为废品。总之, 自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的 话题21:生命 世界上最宝贵的莫过于生命,但我们只能拥有一次,所以我们应珍惜生命, 好好把握这仅有的一次 请以“生命”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字 精彩构思 珍惜生命从世界万物皆有生命的角度入手,写一篇抒情性散文,表现对生命 的珍惜、热爱之情 世间万物皆有生命。植物有生命,所以它们会春荣秋枯。器物有生命,桌椅 破损不堪用,它的生命就到头了;美丽的鱼缸在碎裂的一刹那生命消失了。动 物和人有生命,所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次,所以让 我们热爱大自然的一草一木,爱惜身边的锅碗瓢盆,更要爱惜点点滴滴的时间, 因为那就是我们的生命! 奶奶从虚构的或现实中的某个人的一生写起,表达自己对生命的看法 奶奶这一辈子没怎么享福。她因家境贫寒很小就被卖到那时是地主的爷爷家 做童养媳。爷爷性格暴躁,奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主,爷爷家首当 其冲。接着又是三年自然灾害、文革,爷爷受不了命运的百般折磨撒手而去,奶 奶独自支撑着有二男一女的家。当爸爸他们终于过上好日子时,奶奶又中风在
- 19 - 我这人有三大特点：热心、独立、爱思考。就拿热心来说吧：邻居家叔叔背 煤气罐上楼，我 一看见就马上跑过去帮他抬上来；同学生病我主动地把上课时 的笔记送上门去；妈妈家务忙不过来，我毫不犹豫地下厨做饭…… 我是谁 从环境影响的角度编一则故事，表现人的自我的失落。 阿成原本是大山里质朴的穷孩子，因生活困顿随乡人出外打工来到繁华的都 市。在社会底层 挣扎的日子里，他变得精明能干，也学会了为了达到目的要不 择手段。一次偶然的机会，他买 的彩票中了大奖，有了汽车、别墅，也有了自 己的公司。他用自己在社会底层学到的机敏在 商场上大展身手，成为一名成功 的企业家。但当午夜梦回，他站在满屋的豪华家具中间，感到失落与迷惘，他不 停地问自己：“我是谁?我是谁?” 自我 他人 发表议论，表现自我与他人相互影响、相互依赖的主题。 自我与他人是相互影响的：他人是自我成长必不可少的条件，他人的善恶喜 怒会直接间接 地影响自我；自我对他人亦然。自我与他人是相互依赖的：没有 他人作为老师，自我无法进步 ；没有他人生产出书籍，自我无法扩展视野；反 之，没有了一个个的自我，他人生产的商品 就无法被消费，就成为废品。总之， 自我与他人的关系如马克思所说是互为目的互为手段的。 话题 21：生命 世界上最宝贵的莫过于生命，但我们只能拥有一次，所以我们应珍惜生命， 好好 把握这仅有的一次。 请以“生命”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于 800 字。 精彩构思 珍惜生命 从世界万物皆有生命的角度入手，写一篇抒情性散文，表现 对生命 的珍惜、热爱之情。 世间万物皆有生命。植物有生命，所以它们会春荣秋枯。器物有生命，桌椅 破损不堪用，它 的生命就到头了；美丽的鱼缸在碎裂的一刹那生命消失了。动 物和人有生命，所以才会有生老病死的历程。但所有的生命都只有一次，所以让 我们热爱大自然的一草一木，爱惜 身边的锅碗瓢盆，更要爱惜点点滴滴的时间， 因为那就是我们的生命! 奶奶 从虚构的或现实中的某个人的一生写起，表达自己对生命的看法 。 奶奶这一辈子没怎么享福。她因家境贫寒很小就被卖到那时是地主的爷爷家 做童养媳。爷爷 性 格暴躁，奶奶很是受苦。解放后分田地斗地主，爷爷家首当 其冲。接着又是三年自然灾害、文革，爷爷受不了命运的百般折磨撒手而去，奶 奶独自支撑着有二男一女的家。当爸爸他们 终于 过上好日子时，奶奶又中风在
床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落泪,我想生命是等于受苦吗?不,生命应该是 苦难面前的抗争。奶奶这么困难都挺过来了,这才是生命的意义呀! 我知道我会死采用拟人化的手法,从一朵花的视角来说明生命的价值在于奉 献的道理。 我是一朵盛开的鲜花。我知道我可能会遭遇雨横风狂,也知道当繁华过尽, 我将会凋零满地,但我并不悲伤,因为我憔悴的花瓣将是我所盛开枝头的植物 的最好的花肥,来年它将会开出更美的花,那将是我的新生。人类不是有诗说: 落红不是无情物,化作春泥更护花”吗? 未了情续写《红楼梦》中林黛玉的故事,表现生命对于爱情的执著。 林黛玉死后魂归离恨天,又成了那株仙草,神瑛侍者(贾宝玉的前生)仍然日 日以甘露浇灌。此时的两“人”是对面不相识,黛玉几经努力,想让神瑛侍者 记起二人在凡间的一段情缘,但都失败了。仙草终于枯萎了,而神瑛侍者还在 念念不忘凡间的林妹妹 话题22:成功 人们做任何事都期望成功,但成功的达到却实属不易,并且由于人们对成功 的认识并不一致,更使得成功成为一种诱惑,一种梦想 以“成功”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字 精彩构思 成功之后从获得成功之后写起,通过叙事来表现人们对待成功的不同态度及 后果 同桌张军小学时曾经获得过全市少年绘画一等奖。获奖之后其父母经常以求 指点为名带他去拜访名家,那些名家一致称赞他有非凡天赋,张军因骄傲而疏 于做画,第二年再参赛时榜上无名,便一下失去了画画的兴趣。如今他的绘画水 平还比不上我这半路出家的… 不经历风雨,怎能见彩虹通过叙事来表达成功的不易。 妈妈所在的纺织厂倒闭了,她一下子成了下岗人员。开始她特别难以接受。 她是三八红旗手、是五一劳动奖章获得者呀!在几天的消沉之后,她开始出去找 工作。看到一家公司招打字员,她赶快回家在我的电脑前练打字,深夜我醒来时 还听到嗒嗒的打字声。在公司试用三天后,妈妈就又被辞退了。之后她又去餐 馆送外卖,后来又去练摊……我的一句“我喜欢吃奶油蛋糕”启发了她,经过 苦学技术、惨淡经营,她现在已是一家非常红火的西饼房的老板。她终于成功地 走过了这一段下岗再就业之路
- 20 - 床。爸爸每次提到奶奶便忍不住落泪，我想生命是等于受苦吗 ?不，生命应该是 苦难面前的抗争。奶奶这么困难都挺过来了，这才是生命的意义呀! 我知道我会死 采用拟人化的手法，从一朵花的视角来说明生命的价值 在于奉 献的道理。 我是一朵盛开的鲜花。我知道我可能会遭遇雨横风狂，也知道当繁华过尽， 我将会凋零满地 ， 但我并不悲伤，因为我憔悴的花瓣将是我所盛开枝头的植物 的最好的花肥，来年它将会开出更美的花，那将是我的新生。人类不是有诗说： “落红不是无情物，化作春泥更护花”吗? 未了情 续写《红楼梦》中林黛玉的故事，表现生命对于爱情的执著。 林黛玉死后魂归离恨天，又成了那株仙草，神瑛侍者(贾宝玉的前生)仍然日 日以甘露浇 灌。此时的两“人”是对面不相识，黛玉几经努力，想让神瑛侍者 记起二人在凡间的一段情 缘，但都失败了。仙草终于枯萎了，而神瑛侍者还在 念念不忘凡间的林妹妹…… 话题 22：成功 人们做任何事都期望成功，但成功的达到却实属不易，并且由于人们对成功 的认识并不一致 ，更使得成功成为一种诱惑，一种梦想。 以“成功”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于 800 字。 精彩构思 成功之后 从获得成功之后写起，通过叙事来表现人们对待成功的不同 态度及 后果。 同桌张军小学时曾经获得过全市少年绘画一等奖。获奖之后其父母经常以求 指点为名带他去 拜访名家，那些名家一致称赞他有非凡天赋，张军因骄傲而疏 于做画，第二年再参赛时榜上无名，便一下失去了画画的兴趣。如今他的绘画水 平还比不上我这半路出家的…… 不经历风雨，怎能见彩虹 通过叙事来表达成功的不易。 妈妈所在的纺织厂倒闭了，她一下子成了下岗人员。开始她特别难以接受。 她是三八红旗手 、是五一劳动奖章获得者呀!在几天的消沉之后，她开始出去找 工作。看到一家公司招打字员，她赶快回家在我的电脑前练打字，深夜我醒来时 还听到嗒嗒的打字声。在公司试用三天 后，妈妈就又被辞退了。之后她又去餐 馆送外卖，后来又去练摊……我的一句“我喜欢吃奶 油蛋糕”启发了她，经过 苦学技术、惨淡经营，她现在已是一家非常红火的西饼房的老板。她终于成功地 走过了这一段下岗再就业之路……